中国式感恩教育是中国传统文化的重要组成部分，它强调了人与人之间的情感联系和互助精神。在现代化的进程中，如何结合感恩教育是一个重要的问题。
感恩教育可以帮助人们珍惜现在拥有的一切，不断努力追求更好的生活。在现代化的社会中，人们往往追求高科技、高收入、高生活品质等。但是，如果没有感恩的心态，就很容易忽略拥有的一切，忘记了曾经努力追求的目标。因此，感恩教育可以提醒人们，始终保持一颗感恩的心，珍惜现在所拥有的一切，不忘初心，不断努力。
感恩教育也可以帮助人们更好地融入现代化社会。现代化的社会充满了竞争和机会，如果没有感恩之心，就会容易被功利的思想所支配，失去了自我价值的判断力。然而，感恩教育可以让人们更好地认识自己，珍惜人与人之间的情感联系，理解自己的责任和使命，从而更好地融入现代化的社会。
最后，感恩教育还可以培养人们的社会责任感和社会意识。在现代化的进程中，我们会发现社会问题越来越多，许多人都感到非常无奈。而感恩教育可以让人们认识到自己身处的社会环境，从而更好地发挥自己的作用，为社会做出贡献。
感恩教育是中国传统文化的一部分，也是现代化进程中不可缺少的一部分。通过感恩教育，人们可以珍惜所拥有的一切，更好地融入现代化的社会，并且具备更强的社会责任感和社会意识。因此，结合感恩教育的中国式现代化是一个非常值得探讨的话题。
感恩教育是一种很好的教育方式，其目的在于培养人们的感恩之心，让人们能够更加珍惜身边的事物，并且对拥有的东西感到满足。在中小学教育中，感恩教育的普及非常广泛，在校园中可以看到很多与感恩有关的主题班会或课程，这些课程可以帮助学生更好地理解自己的处境，明白自己拥有的比别人多一些是多么的幸运，从而更好的懂得感恩。
从教育的角度来看，感恩教育可以帮助学生形成健康的心理，让他们在成长的过程中体验到感恩的力量，体会到生活的美好，这样有助于学生在日后的生活中更加健康和积极。同时，感恩教育还可以帮助学生培养发现美好的能力，让他们能够从身边的小事中发现美好，从而更好的欣赏生活以及体验生命的意义。
然而，在中小学校园中，感恩教育有时候也会存在一些问题，比如感恩教育的内容可能过于简单化，没有形成深层次的思考，这可能会让一些学生只是形式上地完成任务，而没有真正理解感恩的意义。同时，有些学校可能会把感恩教育放在重要的位置，甚至有一些学校将感恩作为一种考试评价指标，这种方式可能会让学生感到压力，从而对感恩教育产生抵触情绪，这样的结果可能会适得其反。
感恩教育是一种非常好的教育方式，在中小学生中的普及应该得到重视。但是，重视不等于盲目跟风，我们应该更加注重感恩教育的质量，让学生能够在感恩教育中获得真正的感悟和收获。同时，学校的教育模式也应该更加灵活，不应该用简单的考试评价体系来衡量学生的感恩教育成果，而应该采用更加多元化和个性化的方式来评价学生的整体素养和价值观。只有这样，才能真正推动感恩教育的深入普及。