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爱呆呆范文网相关范文外国诗两首教学设计一等奖

关于 《外国诗两首教学设计一等奖》 的范文

外国诗两首教案一等奖

本文主要介绍了两篇以外国诗为主题的教学设计,这两篇教学设计均获得了一等奖。

一、《感悟生命的诗篇》

本课以英国著名诗人弗洛斯特的《路不拾遗》为主题,通过阅读、理解和解析诗歌,培养学生的阅读能力和审美能力,让学生更好地理解诗人的思想和意图。

教学重点:

1.灵活运用诗歌分析方法,深入解读诗歌,理解诗歌内涵;

2.培养学生的阅读能力和审美能力,体会诗歌的美感;

3.引导学生将诗歌与生活联系起来,感悟生命的意义。

教学难点:

1.如何运用诗歌分析方法解读诗歌;

2.如何培养学生的审美能力,让他们更好地理解诗歌的内涵。

教学方法:

1.讲解法:通过分析诗歌的形式、结构和语言,让学生深入理解诗歌的内涵;

2.阅读法:通过学生阅读诗歌,让他们感受诗歌的美感和情感,从而更好地理解诗歌;

3.讨论法:通过学生之间的讨论和交流,让学生更好地领会诗歌的意义。

二、《探索诗歌的魅力》

本课以美国著名女诗人艾米丽·狄金森的诗歌为主题,通过阅读、解析和理解诗歌,培养学生的阅读能力和领悟能力,让他们更好地领会诗歌的美感和情感。

教学重点:

1.运用适当的方法深入挖掘诗歌的内涵,让学生更好地理解诗歌;

2.培养学生的阅读能力和领悟能力,让他们更好地领会诗歌的美感和情感;

3.引导学生与诗歌产生共鸣,体会诗歌的魅力。

教学难点:

1.如何引导学生理解诗歌的深层次内涵;

2.如何运用适当的方法培养学生的阅读能力和领悟能力。

教学方法:

1.朗读法:通过学生朗读诗歌,让他们更好地领悟诗歌的美感和情感;

2.句法分析法:通过对诗歌句子的结构、语言和音乐语调的分析,让学生更好地理解诗歌的内涵;

3.互动讨论法:通过学生的互动讨论和交流,让他们更好地理解和领悟诗歌的意义。