开题报告意见评语:
1. 研究背景分析不够充分，需要深入挖掘相关领域的前沿动态及相关研究，更全面认识研究的重要性和价值。
2. 研究目标不够明确，需要进一步明确研究的具体目的和内容，以确定研究重点和方向。
3. 研究方法的选择需要更具体，需要明确研究所需的资料来源、调查方法、样本选择等具体实践手段，以确保研究的科学性和可靠性。
4. 研究可行性的分析不够充分，需要对研究过程中可能遇到的困难和障碍做出具体的解决方案，以确保研究的顺利开展。
5. 研究热点和难点的阐述不够清晰，需要更具体地分析研究的具体难点和热点问题，以便更好的展示研究成果和贡献。
开题报告评语范文：
1. 研究背景分析方面不够充分，仍可以从更广泛的视角深入挖掘相关领域的前沿动态和相关研究，以便更好地展示研究的创新性和贡献。
2. 研究目标方面的阐述不够明确，尚需要进一步明确研究的具体目的和内容，从而更好地确定研究重点和方向。
3. 研究方法选择方面需要更具体，需要明确所需的资料来源、调查方法、样本选择等具体实践手段，以确保研究的科学性和可靠性。
4. 研究可行性方面的分析尚需进一步完善，需要对研究过程中可能遇到的困难和障碍做出具体的解决方案，以确保研究的顺利开展。
5. 研究热点和难点方面的阐述不够清晰，需要更具体地分析研究的具体难点和热点问题，从而更好地展示研究成果和贡献。
博士论文的开题报告解释后，老师要给予一定的意见，以下就是意见的的普通格式。
姓 名：____________________
论文选题题目：(外文)
(中文)
指导教师：_____________________
一、评审项目及意见：
[1] 该论文选题属
□句法学 □语音学
□语义学 □语系学
□心理语言学 □语用学
□词典学 □语言测试
□第一语言习得 □第二语言习得
□计算语言学 □文体学
□跨文化交际/ 英美文学、文化 □社会语言学
□语料库语言学 □法律语言学
其他 _____________________
[2] 该生对选题所属领域的研究现状和相关文献的熟悉程度
□ 了解所有与论题相关的理论、研究方法、研究成果和结论，并能在基础
上对研究现状的长处与不足提出自己的独到见解。
□ 了解与选题相关的主要理论、主要研究方法、主要研究成果和结论，并
能在此基础上对研究现状提出自己的看法，但深度不够。
□ 对与选题相关的研究和文献有一定的了解，但仍有不少重要的理论和研
究成果被遗漏。无法对研究现状提出个人见解。
□ 完全不了解与选题相关的研究现状。
[3] 该生对所选课题要解决的具体问题是否明确
□ 十分明确。
□ 基本明确。
□ 不甚明确。
□ 完全不明确。
[4] 该生所选课题范围
□ 选题恰当，能在一年半至两年半之内完成。
□ 选题过大，无法在规定的时间内完成。
□ 选题过小，达不到博士学位的水平。
[5] 选题的理论和/或实践意义
□ 具有重大的理论和/或实践意义，具有前瞻性和开拓性。
□ 有相当的了理论和/或实践意义，但只是对现有研究的局部补充。
□ 理论和/或实践的意义不大，只是对现有研究的模仿。
□ ...
对开题报告的评议意见
第一导师对开题报告的评语
课题从分析研究泰安市主导农产品竞争力现状入手，深入剖析影响泰安市农业整体竞争力的关键障碍因子，对开题报告评议意见。旨在有针对性地提出增强本地区农业竞争力的途径、对策和保证措施。课题完成后，不仅对泰安市农业竞争力的提升具有指导意义，而且可为山东省乃至全国同类地区的农业发展提供借鉴。课题立意明确，技术路线可靠，研究内容充实，研究方法切实有效，学生本人对相关领域的国内外现状有较为全面地了解，现从事工作也为完成课题提供了多方面的便利，相信能够完成课题并撰写出达到硕士学位论文要求的`毕业论文。
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进一步充实了课题参加人员，使组成更加全面和多样化了，有数学学科方面的，也有综合实践、校本课教师。
预期研究成果做了部分调整。根据课题主要研究人员的几次研讨，把课题预期研究成果确定为：课题报告或论文，加上学生的一些综合实践及学校校本研究方面的成果，开题报告《对开题报告评议意见》
毕业论文指导教师评语
优：
论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义) 该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。 文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。 语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。
良： 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)
该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。
文题相符，论点突...