初二语文教学总结（精选15篇）
初二语文教学总结 篇1
本学期，我担任八（9）班语文教学工作。由于学校对教学质量要求的进一步提高。故自始至终，我对教学工作不敢怠慢，积极认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学工作总结。
一、指导思想
全面贯彻、执行国家教育方针，贯彻义务教育理念，努力体现新课程标准精神，面向全体学生进行知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观的教育。培养学生“学会学习、学会做人、学会生存、学会创造”，塑造学生健全人格，全面提高学生素质，让学生正确认识语文与生活的联系，积极倡导自主、合作、探究的语文学习新方式，圆满完成教学任务，提高教育教学质量。
二、具体工作
（一）以阅读教学为主，共完成六个单元共三十篇课文的阅读教学。每个单元一个主题，达到相应的学习目标。
，感悟课文的思想内涵，进而了解社会、人生；继续了解叙事性作品的文体特征，品味含意丰富的语句。
，注意课文中的联想与想象，了解多种表达方式，学习记叙性语言及抒情性语文。
、熟悉说明文特点的同时，引导学生树立起热爱科学、勇于探求未知领域的意识。
，不仅感觉到自身日常生活中蕴含的无穷乐趣，还体会到了多种表达方式综合运用产生的艺术效果。
，在大致读懂课文的基础上，结合自己的体验评价作品的思想内容；了解古人写景、叙事、议论的艺术，体会语言运用的妙处；积累了常见的文言词语，增强了语感。
、注释和工具书读懂课文的基础上，体会了文言文的特点，积累了一些文言文知识；品味了古诗文名句的思想感情，并结合亲身体验加深了理解。
（二）完成了六次综合性学习，继续培养学生搜集资料、筛选信息的能力，开拓学生的视野，提高学生的口语交际能力。
（1）通过活动，让学生多侧面地认识了自己，体会生命的意义，培养热爱生命、尊重生命的情感；
（2）让学生学会了正确介绍自己的个性，向别人推荐自己的优势。
（3）培养学生用多种表达方式（口语交流或书面写作...
初二是一个非常关键的学习阶段，而语文作为一门重要的基础学科，占据了学生学习课程的重要位置。在教学中，我们采用了人教版八年级语文下册作为教材，经过反思，我认为在以下几个方面还需要进一步探索和提高：
一、知识点的把握。
在教学中，教师应当注重对课文中的知识点的把握。例如，我们在授课中应该注重阅读理解、写作技巧等方面的讲解，这些都是学生需要掌握的基本技能。同时，在对课文的讲解中，我们也应该注重细节方面的讲解，让学生全面掌握文章的内容。
二、教学方法。
在教学中，我们应该注重灵活运用各种不同的教学方法。例如，教师可以采用问答法、讨论法、课堂演讲等多种形式，以达到深化学生的理解和提高学生的兴趣的目的。同时，我们也应该注重时机的选择，根据学生的实际情况来制定不同的教学计划。
三、教学内容。
在课程的教学中，我们应该注重教学内容的提炼和归纳。例如，我们可以在课程中强调一些重点和难点，为学生提供更深入的思考和讨论的机会。同时，我们也可以通过一些例子和实践活动，让学生更加深入地理解语文知识的内容。
以上是我对初二语文教学的一些反思，未来，我们需要不断总结经验，进一步完善教学内容，提高教学质量，让学生在语文学习中获得更多的收获。