有一位幼儿园教师叫做小芳，她非常用心地教育孩子们。有一次，她班上有一个名叫小明的孩子，非常的内向和怕生，总是不太愿意和其他孩子玩在一起。
小芳发现了小明的问题，便开始了针对性的教育。她经常和小明聊天，发现小明很喜欢画画，便鼓励他多画画，并且在班级里展示他的作品。同时，小芳还安排了一些小游戏，让小明和其他孩子游戏，逐渐地让他们交流起来，慢慢地小明也开始愿意和其他孩子一起玩了。
在这个过程中，小芳也付出了很多努力。她不但要给所有的孩子都上好课，还要特别关注每一个孩子的情况，没日没夜地为孩子们的成长贡献自己的心力。
小明的变化也让小芳感到很欣慰，她像他一样关注每一个孩子，慢慢地打造出了一个温馨美好的班级。在这个班级里，每一个孩子都能够感受到老师的关爱和呵护，每一个孩子都能够健康快乐地成长。
这个故事告诉我们，教育并不是简单地传授知识，更是要用心呵护每一个孩子成长。每一个孩子都需要被认真关注，每一个孩子都值得我们付出心力。
小明是一位活泼可爱的幼儿园小朋友，但他有一个坏毛病，就是老是咬手指头。老师、家长都劝过他很多次，可是他就是改不掉。有一天，小明的手指咬破了，老师帮他处理伤口时，小明很害怕，总是哭泣不止。这时，一个小女孩跑过来，看到小明的伤口，她小小的手拿起了自己的纸巾，轻轻地为小明擦拭着。小明的眼泪也停了下来，感觉到了小女孩的温暖和关心。从此，小明再也不咬手指头了，他学会了珍惜自己的身体，更学会了感恩和关爱。