1. 他的学习态度得过且过，导致成绩一直停滞不前。
2. 我们的公司一直得过且过，没有积极拓展市场，导致业绩不佳。
3. 我妈妈对我的穿着打扮总是得过且过，从不会为我挑选时尚的衣服。
4. 这家餐厅服务得过且过，菜品也没有特别出彩的，不是很值得推荐。
5. 我的健康状况一直得过且过，没有特别注意锻炼和饮食，容易生病。
6. 这个学科对我来说比较难，我只能得过且过，没有取得很好的成绩。
四年级小学生学完了“不论……还是……”这个语法结构之后，老师让他们用它造句。很多学生都非常积极，纷纷拿起笔来写句子。
小明喜欢吃水果，不论是苹果还是香蕉，他都喜欢。
小红会弹钢琴，不论是古典音乐还是流行音乐，她都弹得很好。
小林喜欢旅游，不论是海边还是山区，他都想去看看。
小芳很聪明，不论是数学还是语文，她都考得很好。
小刚很善良，不论是帮助同学还是关心老人，他都乐意去做。
大家都写得很棒，老师表扬了他们，鼓励他们继续努力，多多使用语法结构，写出更多更好的句子。
1. 我喜欢和朋友一起玩游戏。
2. 妈妈给我买了新衣服，我很开心。
3. 爸爸带我去公园里骑自行车。
4. 老师教我们学习汉字和拼音。
5. 今天的天气非常好，我想去游泳。
6. 我们全班一起参观了博物馆。
7. 奶奶给我讲了一个有趣的故事。
8. 我能够和家人一起吃饭感到非常幸福。
9. 我和好朋友互相借书看。
10. 我们一家人一起去旅游，在旅途中很开心。