中国古代教育名言大全：
1. 学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语·为政》）。
2. 有志者，事竟成；苦心人，天不负。（《后汉书·班超传》）。
3. 敏而好学，不耻下问。（《论语·公冶长》）。
4. 读书破万卷，下笔如有神。（唐·杜甫《题西林壁》）。
5. 百学须先立志。（明·朱熹《四书章句集注》）。
6. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（《礼记·学记》）。
7. 非学无以广才，非志无以成学。（《论语·卫灵公》）。
8. 学无止境。（汉·司马迁《史记·范睢蔡泽列传》）。
9. 不积跬步，无以至千里。（《荀子·劝学》）。
10. 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。（《论语·卫灵公》）。
中国古代教育名言的意义深远，具有重要的教育意义和实践指导意义。在古代，教育是非常重要的事情，人们注重培养学生的品德和才能，讲究启发式教育，培养学生的自主学习能力和创新思维。
这些名言中，不仅仅是对学习的鼓励，更是对做人的要求。例如“有志者，事竟成；苦心人，天不负。”这句话告诉我们，只要有决心并不断努力，就一定能够取得成功。而“读书破万卷，下笔如有神”这句话则告诉我们只有勤奋学习，才能够真正成为一名优秀的学者。
这些古代教育名言不仅仅是一种语言表达方式，更是一种人生哲学的表达。它们的深远影响早已经超出了教育领域的范畴，成为人们追求成功和幸福的重要指引。
教育名言名句大全短句，这是一幅琳琅满目的画卷，它记录了古代智者们对于教育的深刻思考和体悟。这些名言名句深刻而生动地描述了古代教育的诸多面貌，体现了其多元化和综合性。
“温故而知新，可以为师矣。”这是《论语》中的名言名句，强调了学习历史、传承经典的重要性。教育不仅仅是传授知识，更是传递人类文化的延续。我们要继承历史文化，才能更好地传承和发扬下去。
“教学相长、以德为先。”这是古人对教育基本原则的概括。教学是一种复杂的社会交往行为，需要教师以德为先，为人师表，做学生的良师益友，促进学生的全面发展。
“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这是《礼记》中的名言名句，意思是只有经过寒冬的考验，松柏才能更加茁壮成长。教育也是如此，只有经历困难和挫折，才能让学生更加坚强、勇敢地面对生活。
“读书破万卷，下笔如有神。”这是唐代诗人杜甫的名言名句，千古流传。读书能够拓展视野，增长知识，提高写作能力，让人更加有思想深度和广度，是教育不可或缺的一部分。
“教无常师，学无止境。”这是唐代名士韩愈的名言名句。教育不仅仅是在学校里实现，还应贯穿在整个生命过程中。教师只是学生的引路人，学生需要不断思考和探索，才能发现自己的潜能和价值。
这些古代教育名言名句，虽然距今已有千年之久，但它们仍然鲜活着，不断激励着我们在教育事业中追求卓越，不断发掘人类文明的无限可能。
1. 以教育人之所当学，而学之不厌也。
2. 教育的目的在于培养人的德、智、体、美全部方面的完美发展。
3. 有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
4. 道德修养是最高境界，教育的根本任务就是传承和弘扬道德。
5. 教育的目标不是为了让人们知道得越多越好，而是要让他们做到越来越好。
6. 学而时习之，不亦说乎？
7. 教育要注重培养学生的德行和人格，提高学生的道德修养。
8. 学海无涯，苦学有獻，学习的过程是极其艰苦的，但只有不断地努力，才能有所收获。
9. 教育最重要的任务就是培养学生的学习能力和创新能力，让他们能够在未来的发展中表现出色。
10. 学而不思则罔，思而不学则殆。
11. 教育的本质是为人民服务，为社会做出贡献。
12. 教育必须立足于人民的需要和社会的发展，紧密结合实际，服务社会。
13. 对于教育者来说，最重要的是要有独立思考的能力，以及对于学生的关爱和了解。
14. 教育是一个终身的过程，要不断地学习和提高自己，才能更好地为学生服务。
15. 尊重学生，重视学生的潜力和个性，是教育者的重要责任之一。
16. 教育不应该只是传授知识，而应该给学生带来更多的思考和启示，让他们在知识的基础上发展自己的想象力和创造力。
17. 教育的价值在于培养学生的人格和品德，使他们成为有道德、有能力、有担当的公民。
18. 教育要注重培养学生的实践能力和创新精神，让他们在实践中体验到知识的作用。
19. 教育的本质是引导学生自我发展，让他们成为有出息的人。
20. 教育要注重培养学生的人文素养和社会责任感，让他们成为有思想、有感情、有责任的人。
21. 教育的价值在于帮助学生了解自己的内心世界和价值观，以及对于世界的认识和看法，从而成为有自我意识和独立思考能力的人。
22. 教育的任务之一是帮助学生发展自己的才能和潜力，让他们在未来的生活和工作中有所作为。
23. 人生无可预测，唯有教育可以为未来做好准备。
24. 教育是对于人的成长和发...