作为一名教师，就不得不需要编写说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。下面查字典小编为大家精心整理了幼儿园大班说课稿范文 幼儿园大班公开课优秀教案十二篇，仅供参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园说课稿大班篇1
各位评委，各位老师：
大家好!我是xxx，希望今天我能给大家带来轻松的十分钟。今天我的说课内容是大班社会活动--《电话礼仪》
《纲要》社会领域目标明确提出：“理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则”，电话是幼儿熟悉并经常使用的通讯工具，正确的接听、拨打电话是幼儿在日常生活和社会生活中应该遵循的行为准则和交往规范。大班的幼儿平时已经有多次拨打电话的经验，同时，随着幼儿生活范围的扩大和交往需求的增多，与人通过电话交流沟通已经成为幼儿生活中的一部分。然而，有些幼儿在接听、拨打电话时常常出现不文明的行为，这不利于幼儿建立起和谐的人际交往关系，也从一定的程度上影响了幼儿社会性的发展。因此，帮助幼儿习得电话礼仪，文明与人交往是必要的。本次活动主要通过情境演示、讨论、操作等方式帮助幼儿学习正确、文明接打电话的语言和行为，帮助幼儿获得更多的交往技能，形成良好的礼仪素养和亲社会行为，这也是幼儿社会教育的重要部分。
活动目标是教育活动的起点和归宿，对教学活动起着一定的导向作用。
我根据大班幼儿年龄特点及实际情况，确立了情感、认知和能力方面的目标，其中既有独立表达的成分，又有相互融合的一面，我确定的活动目标是：
、接听、转接电话的礼仪要求。这条目标的设定，主要是从认知的角度，让幼儿了解并掌握打电话的礼貌用语。
设定这条目标，主要是从情感的角度，让幼儿获得文明打电话的乐趣。
、讨论、操作等活动中巩固礼貌待人的行为习惯，进一步发展语言表达能力、分析判断力和人际交往的主动性。
设定这条目标，主要是从行为技能上，通过模拟打电话游戏、图片操作等活动，巩固礼貌待人的行为习惯，发展幼儿语言表达等能力。
(我把目标一作为本次活动的重点，让幼儿在认知上，掌握拨打、接听、转接电话的礼仪要求。)为了更好的服务于本次的活动目标和完成活动内容，我做了以下准备：
...尊敬的各位领导、教师和家长：
大家好！我是***幼儿园大班的班主任。今天，我将为大家介绍一下我们班的一节课——《小小画家》
一、教学目标：
1. 认识不同颜色。
2. 提高幼儿的手眼协调能力，锻炼幼儿的动手能力和创造能力。
3. 培养幼儿的审美情趣，激发幼儿的想象力和创造力，增强幼儿的自信心。
二、教学重点：
1. 让孩子们认识不同颜色。
2. 提高幼儿的手眼协调能力，锻炼动手能力和创造能力。
三、教学准备：
1. 五颜六色的蜡笔和彩色纸。
2. 各种形状的模板，如圆形、三角形、正方形等。
3. 粘贴用的胶水和剪刀。
四、教学过程：
1. 师生互动（3分钟）：
老师向孩子们展示一堆五颜六色的蜡笔和彩色纸，并让孩子们自由选择自己喜欢的颜色和纸张，同时让孩子们说出自己选择的颜色名称。
2. 认识模板（10分钟）：
老师向孩子们展示各种形状的模板，如圆形、三角形、正方形等，让孩子们通过观察和感受自己选择自己喜欢的模板，并说出模板的名称。
3. 创作（30分钟）：
老师让孩子们用彩色纸、蜡笔和模板进行自由创作，老师可以为孩子们提供一些创意和灵感。
4. 展示作品（10分钟）：
老师鼓励孩子们自信地向大家展示自己的作品，老师可以逐个点评孩子们的作品，肯定孩子们的创意和劳动成果，同时指出孩子们可能存在的缺点，让孩子们有针对性地加以改进。
五、教学总结：
通过本节课的教学，我们让孩子们认识了不同的颜色和模板，提高了幼儿的手眼协调能力，锻炼了幼儿的动手能力和创造能力，同时培养了幼儿的审美情趣，激发了幼儿的想象力和创造力，增强了幼儿的自信心。我们相信，在未来的学习和生活中，幼儿们会更加热爱生活、创造美好。谢谢大家！