初中数学老师听课记录。
日期：5月20日。
时间：上午8:30-10:00。
地点：XX初中。
主题：初中数学常见错题分析与解决方法。
讲授教师：李老师。
内容概要：
1. 分析学生常犯错题，包括代数式乘除法、分式加减法、直角三角形的比例关系等。
2. 总结学生错误的原因，主要为：基础薄弱、不认真审题、计算不细心等。
3. 提出解决方法，首先是复习基础知识，其次是注重题目中的关键词，注意计算过程，加强分析能力。
4. 指导学生在平时的学习中如何避免常见错误。
5. 最后，根据学生的实际情况进行针对性的指导，并提醒学生在考试中避免犯同样的错误。
教师评价：
李老师讲授本课程内容思路清晰，重点突出，让学生们进一步加深了对常见错题的理解，受到了学生们的好评。同时，对于学生们的具体问题，李老师也给予了耐心的解答，让学生们受益匪浅。希望学生们能够认真复习本次课程，提高数学学习效果。
听课记录范文：初中数学通用。
时间：3月15日。
主讲人：王老师。
听课主题：平面几何——三角形。
一、知识点概述。
三角形是初中数学中的基本图形之一。王老师首先向我们简要介绍了三角形的基本概念和分类方法，包括等腰三角形、直角三角形、钝角三角形、锐角三角形等。
二、重点难点。
王老师着重对三角形中的等腰三角形展开讲解。她指出，等腰三角形是指两边相等的三角形。针对同学们可能存在的误区，王老师带领大家通过实际测量和作图的方式，探讨了等腰三角形中顶角对应的两边是否相等的问题。在学生们的积极参与下，我们最终得出了相对确切的答案。
三、课堂互动。
在掌握了三角形的基本概念和分类方法以后，王老师通过黑板上的习题演示，引导同学们积极思考和发表自己的观点。在同学们的热烈讨论中，不仅有提出自己的疑问和想法的同学，还有勇于尝试解答问题和分享技巧的同学。
四、学习收获。
通过这堂课程，我对三角形的分类方法和等腰三角形的特点有了更加深刻的认识，也学会了运用实际测量和作图的方式验证自己的推理。同时，这堂课程也提高了我们思维和发言能力，让我们更加自信地面对数学学习中的难点。
初中数学课堂听课记录范文汇总。
在此篇文章中，将会汇总初中数学课堂听课记录的一些范文，并介绍一些听课记录的撰写技巧，帮助读者提高听课记录的质量。
一、听课记录范文。
1. 讲解内容：加减乘除法的运算。
* 教师在开课前布置的预习作业让学生起到了很好的引导作用，学生们都已经了解到了四则运算的概念，对于新学的乘除法也能有很好的理解。
* 教师在讲解乘法时，采用多个例子进行讲解，并引导学生们发现其中的规律。
* 教师在讲解除法时，先从实际中引入概念，再通过具体的例子进行讲解，使得学生们能够理解和掌握除法的概念。
* 教师在讲解除数为零的情况时，提出了一些有趣的例子，引起了学生们的兴趣，让他们更好地掌握了这个概念。
2. 讲解内容：二次函数。
* 教师在讲解二次函数时，先从定义、图像和性质入手，让学生们对二次函数有了直观的认识。
* 教师在讲解二次函数图像时，采用将一般式和顶点式相互转换的方法讲解，让学生们掌握了不同形式的二次函数图像的特点。
* 教师在讲解根的情况时，采用公式求解以及判别式的方法，帮助学生们解决根的问题。
* 教师在讲解二次函数应用时，引入了一些生动的例子和应用场景，让学生们掌握了二次函数在现实中的应用。
二、听课记录撰写技巧。
1. 认真听课。
认真听课是做好听课记录的基础，只有听到老师的每一个讲解点和例子，才能做好听课记录。
2. 归纳总结。
听课过程中，要随时做好笔记，将老师的讲解点和例子归纳总结，并标注出重点和难点，便于之后的回顾和复习。
3. 时间顺序。
听课记录要按照时间顺序进行，记录老师的讲解内容和时间，并在不影响听课的情况下，记录下老师的举例和解释。
4. 精细化。
听课记录需要精细化，尽可能记录老师的每一个讲解点，并将其归纳总结成易于理解和记忆的形式。
5. 重点难点。
听课记录时，要着重记录老师讲解的重点和难点，并将其标注出来，便于之后的复习和总结...