幼儿园保育员师德小故事：
小明的妈妈最近有些忙，因此把小明送到了幼儿园。小明对于这个新环境还不太适应，时常会有些不安。但是他的保育员小张非常耐心细心地照顾着他。
有一天，小明在玩具里不小心受了点伤。小张发现后，立刻抱着他亲切地安慰，并为他清理伤口并贴上创可贴。小明看着小张认真的样子和温暖的笑容，渐渐地感到了平静和安全。
日子一天一天过去，小明开始越来越喜欢这个幼儿园，和其他小朋友玩得也越来越开心，每天放学的时候，他总是会对小张说：“谢谢你，小张阿姨，我爱你！”
小张也一直秉持着高尚的师德师风，用她的爱心和耐心去对待每一个孩子。她也时常参加各种培训和学习，不断提高自己的专业素养和能力。幼儿园里的家长对她的工作也非常认可和赞扬。
小张用她的行动诠释了一名保育员的责任与担当，也赢得了孩子和家长们的尊重和信赖。她的师德师风也成为了幼儿园一个闪耀的亮点。
保育员师德师风，是指保育员在工作中应该具备的良好品德和行为规范。首先，保育员应该尊重幼儿，用温暖的态度与耐心的言语与他们交流，不因幼儿的出身家庭和性格而有所区别。其次，保育员应该具备严谨的职业道德，不随意透露幼儿家庭信息，不偏袒或歧视某一幼儿或家庭。同时，保育员应该具备扎实的专业知识，不断提升自身教育技能，为幼儿提供安全、健康、快乐的成长环境。最后，保育员应该具备高尚的品格，不利用职务便利攫取私利，不与家长进行不当交往，充分体现保育员的社会责任感与崇高的职业道德精神。只有具备良好的师德师风，才能真正做好保育员这一职业，为幼儿提供优质的保育教育，助力他们健康成长。
尊敬的评委们，各位同仁：
我觉得，作为一名幼儿保育教师，师德师风是非常重要的。这不仅是我们作为教师应该拥有的基本素质，更是我们肩负的责任和使命。
作为一名幼儿保育教师，我们必须要有正确的职业道德。我们要以诚信为本，坚守教育的本质和宗旨，始终以孩子的健康成长为出发点和归宿。在教育过程中，我们不能以赚取高额薪酬、追求个人名利为目的，而是应该尊重孩子的个性，注重培养孩子的综合素质和创新能力。
作为一名幼儿保育教师，我们要时刻保持良好的师风。我们首先要以身作则，在言行举止中展现出教师的良好形象和品质。我们要谦虚谨慎，不断进修提高自己的专业技能和教育理论知识，以更好地服务于孩子的成长和发展。
最后，作为一名幼儿保育教师，我们要时刻保持昂扬的精神风貌。在工作中遇到困难和挫折时，我们应该以教师的职业精神和担当精神面对和解决问题。我们要充满爱心和耐心，用温暖的心态陪伴和引导孩子成长。
作为幼儿保育教师，我们必须时刻以孩子为中心，用专业的知识和严谨的态度完成自己的工作。我们要为孩子的成长和未来付出自己最大的努力，为社会的繁荣和进步贡献自己的力量！谢谢大家！