教学设计：以中考记叙文写作指导。
一、教学目标：
1. 了解记叙文的特点和写作要求；
2. 理解中考记叙文题目的命题思路和要求；
3. 学会记叙文的写作方法和技巧；
4. 提高学生记叙文写作的能力。
二、教学重点：
1. 记叙文的特点和写作要求；
2. 中考记叙文题目的命题思路和要求；
3. 记叙文的写作方法和技巧。
三、教学难点：
1. 如何理解中考记叙文题目的命题思路；
2. 如何运用记叙文的写作方法和技巧写好记叙文。
四、教学过程：
1. 导入环节：
教师为学生播放一段记叙文的视频，让学生感受记叙文的特点和魅力。
2. 讲解记叙文的特点和写作要求：
教师讲解记叙文的定义和写作特点，包括客观性、真实性、语言生动、情感真挚等方面，并结合实例讲解记叙文的写作要求。
3. 分析中考记叙文题目的命题思路和要求：
教师通过分析历年中考记叙文的命题思路和要求，让学生了解中考记叙文题目的命题思路和要求，包括主题鲜明、情感真挚、节奏感强等方面。
4. 学习记叙文的写作方法和技巧：
教师为学生讲解记叙文的写作方法和技巧，包括选择恰当的人称、运用生动的描写、采用巧妙的叙述结构等方面，并给学生提供实例进行分析。
5. 练习记叙文的写作：
教师为学生提供一些写作素材，让学生进行记叙文的写作，帮助学生巩固所学知识。
6. 课堂总结：
教师对本节课的内容进行总结，并让学生归纳记叙文的写作方法和技巧，以便于学生更好地应用于实际写作中。
五、教学评价：
1. 学生的课堂表现和作业完成情况；
2. 学生对记叙文写作方法和技巧的掌握程度；
3. 学生在中考记叙文写作中的成绩水平。