今天，小明走到了小李的面前，问道：“你喜欢吃苹果吗？”小李想了想，然后回答道：“你喜欢吃苹果吗？”
小明有些惊讶，然后接着问道：“为什么你的答案和我的问题一样呢？”小李笑着回答说：“这是一问三答句子，我就可以用同样的话回答你了。”
小明听了点头称是，又问道：“那你觉得苹果好吃吗？”小李想了想，然后回答说：“我觉得苹果很好吃，你呢？”小明笑着回答说：“我也觉得苹果很好吃！”两个小朋友一起开心地笑了起来。
这就是一问三答句子的用法和效果，让对话更加有趣，也能锻炼孩子的思维和语言表达能力。
今天，小明走到了小李的面前，问道：“你喜欢吃苹果吗？”小李想了想，然后回答道：“你喜欢吃苹果吗？”
小明有些惊讶，然后接着问道：“为什么你的答案和我的问题一样呢？”小李笑着回答说：“这是一问三答句子，我就可以用同样的话回答你了。”
小明听了点头称是，又问道：“那你觉得苹果好吃吗？”小李想了想，然后回答说：“我觉得苹果很好吃，你呢？”小明笑着回答说：“我也觉得苹果很好吃！”两个小朋友一起开心地笑了起来。
这就是一问三答句子的用法和效果，让对话更加有趣，也能锻炼孩子的思维和语言表达能力。