一、教学目标：
1.能够理解什么是折扣，折扣的概念。
2.能够熟练掌握折扣的计算方法。
3.能够在实际生活中运用折扣的知识。
二、教学重点：
1.掌握折扣和原价之间的关系。
2.掌握折扣的计算方法。
三、教学难点:
1.如何运用折扣的知识进行实际计算。
2.如何掌握多重折扣的计算方法。
四、教学方法：
1.教师讲解。
2.学生讨论。
3.练习与检测。
五、教学准备：
黑板、笔、教材、练习题。
六、教学过程：
1.引入：教师向学生介绍折扣的概念，然后让学生自己结合实际情况举例说明什么是折扣。
2.讲解：教师讲解折扣的计算方法，并且详细介绍了折扣和原价的关系，让学生能够理解折扣是如何计算出来的。
3.练习：教师提供一些练习题，让学生自己做，并且在课堂上讲解答案。
4.实际运用：教师让学生结合实际情况，比如购物等，来运用折扣的知识进行相关计算。
5.拓展：教师介绍多重折扣的计算方法，并且让学生自己练习。
6.总结：教师让学生自己总结一下折扣的知识，并且让学生确定自己还有哪些问题需要解决。
七、教学反思：
本课主要教授折扣的知识，通过让学生自己举例，让学生理解了什么是折扣。然后通过简单的计算练习，让学生掌握了折扣的计算方法。最后通过实际的运用和拓展，让学生在实际生活中能够思考和运用折扣的知识。整个教学过程生动有趣，难易度适当，让学生在轻松愉快的氛围中学会了折扣的知识。