教案主题：分享快乐
适用年龄：3-4岁
教学目标：
1. 学生能够理解快乐的概念。
2. 学生能够分享快乐和感受到分享快乐的美好。
3. 学生能够在行动中展示分享快乐的行为。
教学准备：
1. 图书：《小兔乖乖和分享的快乐》
2. 彩色纸、水彩笔、彩色线
3. 一些小玩具和糖果
4. 一张大纸板
教学步骤：
1. 导入
老师拿起一个小糖果，表情愉悦地说：“这里有一个小糖果。它看起来真的很好吃。我想知道…….”老师停一下，“是否有人也想尝尝？”看看学生是否会发言。
2. 引导分享快乐
老师打开《小兔乖乖和分享的快乐》这本书，并向学生展示这张图片。快乐的小兔分享了他的胡萝卜给小狗和小鸟。老师问学生：“这个小兔为什么感到那么开心呢？”帮助学生理解分享快乐的概念。
3. 创造场景
老师接下来给学生一点时间，让他们拿起纸板和彩色材料，创造属于自己的场景，激发他们对分享快乐的想象力。学生可以画自己分享快乐的场景，比如：和朋友分享糖果或者一起玩具。
4. 分享快乐
当学生创造完自己的场景时，老师把小玩具和糖果放在桌子上，并把它们分成两份。老师将其中一份分给一个学生，并告诉他/她需要将这些东西分享给自己的同学。这个学生可以决定将它们如何分享。
5. 总结
为了总结今天的学习，老师可以要求学生用自己的话来解释“分享快乐”的概念。这个小练习可以在课后进行，通过观察学生的书面作品来了解他们对分享快乐的理解。
教学扩展：
1. 带领学生观察并讨论分享快乐的行为，并提醒他们如何将这些行为表现在自己的日常生活中。
2. 创造更多的课堂活动，比如制作自己的卡片，送给自己的朋友和家人，或者一起制作美味的点心，分享给自己的同学和老师。
3. 请家长共同参与，通过在家里分享快乐的行为，深化孩子们对分享快乐的理解。