题目：快乐的午餐。
目标：学生能够分辨不同的午餐种类，并了解午餐的好处。
教具：图片、食物模型、板书。
导入：老师将图片展示给学生，让他们猜测图中人物正在做什么。
主体：
1. 老师使用食物模型展示给学生不同的午餐食物，让学生分辨出它们。
2. 老师进行板书讲解，介绍每种午餐的好处，如：米饭能够提供能量，蔬菜能够提供维生素等。
3. 学生将自己带来的午餐食物交换，饭后分享自己午餐的种类，并描述自己午餐中有哪些好处。
结尾：老师总结教学内容，并强调良好的午餐习惯对身体健康的重要性。
延伸：课后让学生自己选择一个健康的午餐食谱，分享给同学们。