敕勒歌是中国古代的一首著名民歌，它描绘了北方民族的生活和风土人情，具有独特的文化价值。本次教学旨在通过教授敕勒歌，让学生了解中国传统文化，培养他们对于传统文化的热爱和认同。
一、教学目标。
1. 让学生能正确地朗读敕勒歌，掌握歌曲的基本节奏和韵律。
2. 让学生了解敕勒歌的文化背景和历史意义，认识北方民族的生活和文化特点。
3. 培养学生的听力和表达能力，提高他们的艺术鉴赏能力和文化素养。
二、教学过程。
1. 教学前的准备。
教师准备敕勒歌的歌词和录音，可以放置翻译后的歌词便于学生理解歌曲的意义。同时在教室内布置相关文化和地理的图片等教具，以便学生记忆和理解。
2. 教学主要内容。
（1）听歌感受。
让学生听几遍敕勒歌的录音，激发学生对于歌曲的兴趣和好奇心。然后教师再带领学生一起朗读歌词，理解歌曲的基本节奏和韵律。
（2）了解文化背景。
让学生看一些有关敕勒歌文化背景的图片，介绍相关的历史文化背景，比如敕勒人和匈奴人的生活、风土人情等。通过感性和理性的认识，让学生更加深入地了解歌曲的文化内涵。
（3）学习歌曲歌词。
让学生分组进行歌曲歌词的学习，通过小组朗读和讨论的方式，让学生理解歌曲的意义和文化内涵。
（4）合唱演出。
学生通过学习和练习，然后合唱演出敕勒歌。教师可以让学生穿上传统的北方民族服装，增加表演的氛围和气氛。演出后，学生可以自己评价自己的表现或者其他组的表现。
三、教学评估。
教师可以通过学生合唱的表演和学生的展示等方式进行教学评估。同时要及时给予学生相关的鼓励和肯定，增强他们对于文化和艺术的认同。
四、教学总结。
通过本次教学，学生不仅能掌握敕勒歌的基本节奏和韵律，而且能了解敕勒歌的历史和文化背景。同时学生的艺术鉴赏能力和文化素养得到了提高，进一步增强了他们对于传统文化的热爱和认同。