教学目标：
通过本节课的学习，学生将能够：
1.了解什么是排出花边顺序。
2.掌握夹外幼班级动态排出花边顺序的方法。
3.运用所学知识，设计自己的排出花边顺序活动。
教学重点：
夹外幼班级动态排出花边顺序的方法。
教学难点：
如何让学生理解排出花边顺序的概念。
教学准备：
1.教师准备黑板、白板、彩笔等。
2.教师准备幼儿适宜的排出花边顺序游戏。
教学过程：
Step 1.引入新课
教师可以通过幼儿喜爱的动画片或者绘本，来引入本节课的教学。例如，可以放一段有关夹外幼班级排出花边顺序的视频，让学生了解这个活动的基本概念。
Step 2.讲解什么是排出花边顺序
教师可以用直观易懂的语言来讲解什么是排出花边顺序。可以说：“排出花边顺序就是让大家一个接一个地做一些事情，每个人做的事情都不一样，但是他们要按照一个固定的顺序来做，才能完成任务。”
Step 3.学习夹外幼班级动态排出花边顺序的方法
教师可以将学生分成若干组，让每组选择一个代表进行演示。首先，教师会告诉学生们做事情的流程，然后再让代表进行演示。接着，教师会在演示中随机指定一个学生做某个事情，然后让他选择下一个学生做下一件事情。这样，整个流程就变得动态起来。
Step 4.设计自己的排出花边顺序活动
教师可以让学生们动手设计自己的排出花边顺序活动。可以让他们设计一个类似于接力赛的游戏，按照步骤进行操作，最后完成任务并且获得奖品。
Step 5.总结本节课的内容