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教案幼儿园小班科学活动(小班科学教案吹泡泡反思)

时间:2023-12-15 22:52 下载全文

活动名称:吹泡泡

年级:幼儿园小班

教学目的:

1.了解水的性质,学习用吸管吹泡泡的方法。

2.提高幼儿的动手能力和观察能力。

3.培养幼儿的合作精神,增强幼儿的团队意识。

教学准备:

水,吸管,洗碗液

教学过程:

1.课堂热身(5分钟)

老师会与孩子们一起唱一首关于水的歌曲,并通过问题讨论的方式,引出水与泡泡的话题。

2.制作泡泡(15分钟)

老师将洗碗液倒入容器中,并加入适量的水,搅拌均匀。接着,老师会介绍如何用吸管吹泡泡的方法,并示范一遍让同学们学习。最后,老师会让幼儿们自己尝试制作泡泡。

3.比赛环节(20分钟)

老师会组织幼儿们进行泡泡比赛,以谁能吹出最多的泡泡为胜利。在比赛过程中,老师可以穿插一些小游戏和问答环节,让幼儿们更好地学习和体验。

4.总结(5分钟)

比赛结束后,老师将会对幼儿们进行总结,帮助幼儿们深化对本次活动的理解和认识。

教学反思:

在本次活动中,老师能够通过生动有趣的方式,帮助幼儿们了解了水的性质,并掌握用吸管吹泡泡的方法。同时,本次活动也促进了幼儿们之间的合作与交流,增强了幼儿的团队意识。在未来的教学中,我会继续注重活动的趣味性和互动性,提高幼儿们的参与积极性和学习效果。

Tags:科学

教案幼儿园小班科学活动.doc

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