小学四年级学生的心理特征：
1. 具有一定的自我认知能力，开始关注自己的表现和成长。
2. 更加注重社交，希望和同伴建立更为稳定的友谊关系。
3. 开始对家庭、学校、社会等有了更多的认识和了解，有了初步的价值观念。
4. 善于模仿，具有较强的学习能力和记忆能力。
5. 对成功和失败有着更为深刻的感受和体验，需要教师和家长的正确引导和支持。
1. 学会自我认知和情绪管理，关注自己的情感健康。
2. 培养积极向上的心态和乐观的心理状态，逐步形成正确的心理定位。
3. 建立良好的人际关系，学会有效沟通和解决冲突，避免孤独和排斥感。
4. 培养良好的生活习惯和健康的生活方式，增强身体素质和免疫力。
5. 形成自我价值观念和追求目标，发展自己的特长和爱好，实现自我价值和人生目标。