一、教案标题：用手指画出春天
二、教学目标：
1、了解春天的特征；
2、学习使用手指绘画；
3、培养幼儿的创造能力和想象力。
三、教学内容：
1、春天的特征介绍；
2、手指绘画技巧介绍；
3、幼儿自主创作。
四、教学步骤：
1、引入活动。介绍春天的特征，比如花开、草长、树叶变绿等。让幼儿通过自己的感官了解春天的特征。
2、示范绘画。教师向幼儿们展示使用手指绘画的技巧，让幼儿们跟着教师模仿。
3、自主创作。让幼儿们根据自己的想象和感受，用手指绘制春天的场景。教师可以在一旁给予指导和帮助。
五、教学重点和难点：
1、手指绘画技巧的介绍和示范；
2、如何引导幼儿自主创作。
六、教学评价：
1、观察幼儿的表现，评定其绘画技能和创造能力；
2、听取幼儿的发言，了解他们对春天的理解和感受。
七、教学资源：
1、图片、实物等资料；
2、绘画纸、颜料、手指等道具。
八、教学扩展：
1、邀请父母参与，一起创作春天的画作；
2、组织一次画展，让幼儿们展示自己的作品；
3、通过绘画，引导幼儿们感受大自然的美好，培养他们的爱的意识。