教学目标：
1.能够理解分数乘整数的概念和意义。
2.掌握分数乘整数的计算方法。
3.能够应用分数乘整数的方法解决实际问题。
教学重点：
1.理解分数乘整数的概念和意义。
2.掌握分数乘整数的计算方法。
教学难点：
1.能够应用分数乘整数的方法解决实际问题。
2.能够注意乘法计算中符号的运用。
教学过程：
一、导入。
1.收集学生们日常生活中的实例，引导学生思考并展示“3/4×6”的计算方式，概念和意义。
2.通过实例引入，让学生理解分数乘整数的概念和意义。
二、授课。
1.分数乘整数的计算方法：
整数×分子÷分母=分数。
例如：5×3/4=15/4。
2.练习题：（1）2×1/5=1/5。
（2）7×2/3=14/3。
（3）-3×4/5=-12/5。
（4）-8×3/4=-6。
（5）9×2/3=6。
三、拓展。
1.引导学生思考如何将负数乘以分数。
2.教师提供其他实例引导学生深入理解分数乘整数的应用。
四、总结。
1.复习乘法中的符号运用。
2.掌握分数乘整数的计算方法。
3.掌握分数乘整数的实际应用。
五、作业。
1.完成课堂上的练习题。
2.布置课外作业，提高学生的练习和应用水平。