在小人国的幼儿园，我们对幼儿们的行为进行了观察记录。以下是观察到的一些情况：
1. 社交行为：幼儿们在游戏中开始学会共享和合作。他们可以在一起玩耍，互相帮助，还会把自己的玩具分享给其他孩子。有时候，他们也会发生矛盾，但通常会很快地解决问题，并继续一起玩耍。
2. 语言发展：大多数幼儿已经掌握了基本的语言能力，能够用简单的语句表达自己的意思。他们也开始学习如何倾听他人，并学习如何回应朋友的问题或评论。在老师的指导下，幼儿还在练习与他人交流和分享。
3. 独立性：幼儿们开始发展独立性，学会自己穿上衣服和鞋子，自己洗手和擦嘴巴。他们还在学习如何独自完成一些简单的任务，例如整理玩具或把书放回书架上。
4. 科学探索：我们提供了各种各样的玩具和材料，帮助幼儿们探索世界，发现事物之间的联系。幼儿们喜欢探索新事物，学习如何使用各种工具和资料。
通过这些行为观察记录，我们可以更好地了解幼儿们的需求和兴趣，并提供更好的教育服务，帮助他们在学习中茁壮成长。