在幼儿园的一次班级活动中，小明主动帮助了同桌的小朋友。当时，小朋友的绘画被水溅湿了，小明便立即拿出自己的手帕给小朋友擦拭，还主动帮小朋友倒上一杯水。
在此次活动中，小明展现了他的关心和热心，也让其他小朋友见证了他的优秀品质。同时，班级老师也对小明的行为进行了表扬和鼓励，让他感到非常开心和自豪。
此次事件让我深刻地感受到，幼儿的行为举止可以反映出他们的内心世界和性格品质，而班级活动也是培养他们社交能力和道德观念的重要途径。因此，我们需要时刻关注孩子的言行举止，及时表扬和引导他们，让他们在成长过程中不断地提高自己的素质和品格。