教师教研活动记录范文
时间： 5月20日
地点：某小学教研室
主题：如何提高学生的阅读能力
参与人员：张老师、李老师、王老师、陈老师
记录人：李老师
会议记录：
1. 张老师分享了她最近在课堂教学中采用的方法，包括：让学生自主阅读、让学生选读自己感兴趣的书籍、组织学生进行阅读分享等等。她表示这些方法有效地提高了学生的阅读兴趣和阅读水平。
2. 李老师分享了她之前在教研活动中学习到的方法，包括：让学生使用课本以外的材料进行阅读、帮助学生理解阅读材料中的生词、让学生进行口头或书面总结等等。她认为这些方法很实用，可以帮助学生更好地掌握阅读技巧。
3. 王老师提出了一个问题，那就是如何平衡课堂教学和学生自主阅读的时间。大家讨论后，认为可以采用轮流进行，即一段时间内课堂教学为主，下一段时间内则以自主阅读为主，这样可以既保证教学质量，又满足学生的阅读需求。
4. 陈老师提出了一个新的想法，那就是采用小组合作的方式进行阅读。每个小组中有不同阅读水平的学生，可以相互帮助，共同学习。大家觉得这个想法很有创意，可以进一步探讨。
总结：
通过这次教研活动，大家深入探讨了如何提高学生的阅读能力，分享了各自的教学方法和经验，得到了很多启发和帮助。大家一致认为，教师之间的教研是非常有益的，可以促进教学水平的提高，也可以帮助学生更好地学习。