中考记叙文阅读专题复习教案分享。
一、教学目标：
1.了解记叙文的特点和写作技巧。
2.掌握记叙文的阅读方法和技巧。
3.通过阅读记叙文丰富语言表达能力，培养学生的感性认识和审美能力。
二、教学重难点：
1.掌握记叙文的特点和写作技巧。
2.学会分析记叙文的结构和组织方式。
3.理解记叙文的语言特点和表达技巧。
三、教学内容：
1.记叙文的特点和写作技巧。
记叙文是通过讲述故事来表达作者的思想感情。它要求作者具备生动的想象力和较强的语言表达能力。记叙文要按照时间先后的顺序，有头有尾地把事情讲清楚，同时要注重描写和情感色彩的表现。
2.分析记叙文的结构和组织方式。
记叙文一般由情节、人物、环境、语言和心理等方面组成。在文章结构方面，一般采用“起承转合”的方式。起是指开篇的语句，承是指写出事件的背景，转是指事件的发展，合是指结论性的总结。
3.理解记叙文的语言特点和表达技巧。
语言是记叙文表达思想和情感的工具。记叙文的语言要求生动、形象，具有感染力和吸引力。在表达技巧方面，记叙文要注重描写细节，塑造人物形象，体现环境气息，营造氛围，以达到情感的传达和读者的共鸣。
四、教学方法：
1.讲授法：通过讲解记叙文的写作技巧、结构和表达技巧等方面的知识，让学生理解和掌握记叙文的特点和阅读方法。
2.阅读法：选取一些经典的记叙文篇目，让学生在阅读的过程中感受语言的魅力和情感的传递，同时分析文章的结构和组织方式。
3.分组讨论法：让学生小组活动，共同分析和解读记叙文，进行思想碰撞和交流互动，激发学生的思考和创造力。
五、教学过程：
1.导入：
通过一个简短的故事、课外读物或名言警句引发学生对记叙文的思考和兴趣，激发学生的阅读欲望。
2.讲授：
通过PPT或黑板讲解，介绍记叙文的特点和写作技巧，掌握记叙文的阅读方法和技巧。
3.练习：
让学生阅读一篇经典的记叙文，让学生分析文章的结构和组织方式，并批判性地思考和解读文章的意义。
4.小组讨论：
让学生分组进行讨论，共同分析和解读记叙文，进行思想碰撞和交流互动，激发学生的思考和创造力。
5.总结：
对本节课的教学内容进行总结和回顾，让学生进一步理解和掌握记叙文的特点和写作技巧，为下一步的阅读和写作打下坚实的基础。