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幼儿园小班安全公开课教案(小班电也会咬人反思)

时间:2023-12-17 00:22 下载全文

教案名称:小班电也会咬人反思,幼儿园小班安全公开课教案

主题:安全教育

年龄段:3-4岁的幼儿

教学目标:

1. 让幼儿了解电器的危险性,了解如何避免电器事故发生。

2. 培养幼儿正确的安全意识,学会用正确的方法保护自己,避免伤害。

3. 通过游戏和活动,使幼儿更深入地理解电器安全知识。

教学准备:

1. 工作报告

2. 卡片

3. 视频和图片

4. 仿真电器或小型电器模型

5. 安全通章程

6. 一些小玩具等

教学过程:

一、组织活动,引入话题

2. 让幼儿猜猜这些电器的用途,了解电器的方便性和带来的益处。

3. 通过图片或视频,让幼儿们看到电器事故的危险性,让他们感受到电器事故的可怕性。

4. 让幼儿们讲述自己已经知道的电器相关的安全知识,如不碰插头或开关,不随意乱动电器等。

二、教学过程

1. 仿真电器或小型电器模型教学。教师拿出一些仿真电器或小型电器模型,让幼儿感受到电流的危险性,并告诉他们千万不要随便去碰这些电器。

2. 用安全通章程教育幼儿。教师把一些安全通章程逐一向幼儿进行讲解,如不随意触电线,不随意触电器等等。

3. 卡片游戏。教师给每个幼儿发一张卡片,让他们分别拿着自己的卡片参加游戏。在游戏中,教师将电器的图片放在桌子上,让幼儿按照他们的卡片内容,指定其中一种电器并让别的小朋友说出这种电器的危险性和如何避免电器事故。

4. 安全体验活动。教师带领幼儿进行“电器体验”活动。让幼儿自己模拟开开关,用插座插拔线头等。

三、总结

1. 教师总结今天的课程内容。

2. 让幼儿们总结今天学到的电器安全知识,让他们意识到电器的危险性和如何避免电器事故。

3. 让幼儿向家长讲述今天的学习内容,让家长也能够重视孩子的安全问题。

教学方式:游戏、讲授、体验

教学重点:电器的危险性及避免电器事故的方法。

教学难点:如何让幼儿通过游戏和活动更深入地了解电器安全知识。

教学评价:通过这节课的学习,幼儿们深入了解到了电器的危险性,懂得了如何避免电器事故,也充分体现了绿色教育与安全教育的紧密联系。

幼儿园小班安全公开课教案.doc

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