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小班语言小蝌蚪找妈妈教案反思(幼儿园小班语言教案及反思小蝌蚪)

时间:2023-12-17 09:12 下载全文

教案:

活动名称:小蝌蚪找妈妈

教学目标:

1.听懂并模仿基本的动物叫声和动作。

2.通过游戏,加深对动物名称的记忆。

3.培养幼儿的语言表达能力,提高幼儿的沟通交流能力。

教学准备:

1.音乐设备

2.纸制小蝌蚪和小青蛙标志

3.动物图片

4.小鼓

教学过程:

1.游戏说明

老师将纸制小蝌蚪发给每个孩子,并告诉孩子们他们都是小蝌蚪,现在他们需要找到自己的妈妈——小青蛙。

2.知识点引入

老师出示不同的动物图片,与孩子们一起说出它们的名称,并模仿它们的叫声和动作。

3.游戏过程

老师播放音乐,孩子们跳着找自己的妈妈。找到后,孩子们需模仿小青蛙的动作叫声,同时用小鼓敲打,模拟蛙鸣。

4.知识点巩固

在找到妈妈后,老师请孩子们将小青蛙标识贴在自己纸制小蝌蚪的上面,来巩固对动物名称的记忆。

反思:

本次活动是一次较为成功的语言游戏,在游戏过程中,孩子们通过模仿动物叫声和动作,不仅增加了对动物名称的记忆,也提高了幼儿的语言表达能力和沟通交流能力。

在活动过程中,孩子们的热情高涨,积极参与,同时也体现了他们对于音乐和游戏的喜爱。因此,从教学效果来看,本次活动是成功的。但是,在活动设计中,可以再加入一些变化和趣味性,来更好地激发幼儿的兴趣和参与度。

小班语言小蝌蚪找妈妈教案反思.doc

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