作为中班的小朋友，风娃娃总是很调皮，经常惹老师生气。但是在一次被老师批评后，风娃娃开始反思自己的行为，并尝试改变。
在反思过程中，风娃娃发现自己经常做出一些干扰课堂秩序的行为，比如说在老师讲课的时候会哼歌、做手势、看窗外等等。这些行为不仅会影响到其他小朋友的学习，也会让老师很烦恼和心烦意乱。因此，风娃娃决定尝试克制自己的冲动，专注听老师讲课，认真完成作业。
为了帮助其他小朋友也能听懂老师的课程内容，风娃娃还提出了一份语言调皮的风娃娃教案。这份教案包括了一些小游戏和互动活动，帮助小朋友更好地理解老师的授课内容，同时也调动小朋友的兴趣，让他们更加投入到课堂中来。
通过自我反思和教案的制定，风娃娃逐渐改变了自己的行为，变得更加乖巧，也更有礼貌。这不仅让老师更加喜欢他，也让其他小朋友都很愿意和他一起玩耍和学习。通过这个例子，我们可以体会到，只要肯定自己的错误，尝试改正，就一定能获得更好的成长和进步。