教学目标:
1.通过本节课的学习,让幼儿们了解小蝌蚪的生长过程,引导幼儿体会生命的奇妙之处,增强幼儿对生命的珍视和尊重。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力。
3.以小班美术河里的小蝌蚪为主题,通过作画的形式,增强幼儿的审美能力和表现能力。
教学重点:
1.让幼儿通过绘画的形式认识小蝌蚪的生长过程。
2.培养幼儿的观察能力,通过观察小蝌蚪的生长过程,感受生命的奇妙之处。
教学难点:
1.引导幼儿反思自己对生命的认识和态度。
2.通过绘画的形式培养幼儿的审美能力和表现能力。
教学准备:
1.小班美术教学用品。
2.小蝌蚪的图片或绘本。
3.彩笔、颜料和画笔。
教学过程:
1.导入活动:
教师将小蝌蚪的图片或绘本展示给幼儿看,引导幼儿感受小蝌蚪的可爱和生命的神奇。
2.教学内容:
1) 绘画小蝌蚪的生长过程:
教师向幼儿介绍小蝌蚪的生长过程,引导幼儿用彩笔或颜料,画出小蝌蚪的生长过程,例如小蝌蚪孵化出来、长成小蝌蚪、变成蝌蚪王子等。
2)让幼儿反思:
教师可以通过提问的方式来引导幼儿反思自己对生命的认识和态度,例如“小蝌蚪为什么要生长呢?”,“你觉得生命是不是宝贵的呢?”,“你觉得我们应该尊重生命吗?”
3) 自由绘画:
教师让幼儿自由发挥,自行选择自己喜欢的小蝌蚪图案进行绘画。
3.课堂总结:
教师带领幼儿对本节课进行回顾并进行总结,强调生命的珍贵和尊重,让幼儿意识到生命的可贵。
教学评价:
本节课采用绘画的形式让幼儿了解小蝌蚪的生长过程,并通过提问的方式引导幼儿反思自己对生命的认识和态度,达到了预期的教学目标。同时,通过自由绘画的形式,也促进了幼儿的创造性和审美能力的发展。