【以不跟陌生人走教案与反思，幼儿园小班健康教案】
1.教学目标。
（1）了解自我保护意识。
（2）掌握不跟陌生人走的知识和技能。
（3）增强对健康生活的认识。
2.教学内容。
（1）教授不跟陌生人走的知识和技能，包括遇到陌生人时的应对方法、掌握常用紧急电话、如何向周围人求助等。
（2）介绍健康生活方式，如合理饮食、勤洗手、适当运动等。
3.教学方法。
（1）小组讨论：让幼儿自我表达对不跟陌生人走的理解和感受。
（2）直观教学：利用图片、幻灯片、视频等形象直观地展示不跟陌生人走的知识和技能。
（3）情境模拟：幼儿园师傅扮演陌生人，幼儿园小班学生在模拟环境中学习如何应对陌生人。
4.教学反思。
（1）不跟陌生人走是幼儿保护自身安全的基本常识，通过此次教学，幼儿学生对此有了更深刻的认识和理解。
（2）健康生活方式是幼儿健康成长的保障，需要在日常生活中不断强化教育。
（3）情境模拟可以让幼儿真切地感受到在情境中应对陌生人的实际操作，有利于增强幼儿自我保护能力。
本次教学不仅让幼儿学生学到了不跟陌生人走的基本知识和技能，也提高了幼儿对健康知识的认识和理解，有利于幼儿园小班学生健康成长。