教学目标：
1.了解冬季的特点，掌握冬季的基本知识。
2.发展幼儿的观察力和思维能力，培养幼儿的好奇心和探究欲。
3.促进幼儿的语言表达能力和合作学习能力。
教学准备：
1.图片、干雪、冰块、水晶静电棒。
2.运动场地、松软的大毛毯。
教学步骤：
1. 导入
老师引导幼儿回忆看过的雪景，问幼儿们对冬季的印象有哪些，进而引出本节课的主题——“冬天来了”
2. 感知体验
老师通过向幼儿展示雪花、干雪、冰块等冬季物品，让幼儿从视觉、触觉、听觉等多个方面感知冬季的特点。
3. 探究活动
教师将准备好的水晶静电棒拿出来，向幼儿讲解静电的概念，展示水晶棒向玻璃板摩擦后产生的静电现象，鼓励幼儿们探究不同物品的静电特性。
4. 游戏活动
老师带领幼儿玩“拼字游戏”，让幼儿们通过拼字的方式巩固已经学过的知识点，提高幼儿的语言表达和合作学习能力。
5. 结束
老师向幼儿总结本节课的内容，并鼓励幼儿在日常生活中多加观察、探究，培养幼儿的好奇心和探究欲。
反思：
本节课通过丰富多彩的教学手段，充分发扬幼儿天生的好奇心和探究欲，让幼儿在玩中学、学中玩，不仅掌握了冬季的基本知识，而且培养了幼儿的观察力和思维能力，促进了幼儿的语言表达和合作学习能力。但是，教师在后续的教学中需要更加关注幼儿的个体差异，根据不同幼儿的兴趣、能力和特点制定个性化的教学策略，提高教学效果。