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小班语言活动(小班语言秋的画报教案及反思)

时间:2024-06-16 06:36 下载全文

教学目标:

1. 能表达秋天的词汇和感受;

2. 能够用不同的颜色和形状创造出秋天的画面;

3. 能够在团队合作中完成一个画报。

教学准备:

1. 秋天的图片和资料;

2. 画纸和彩笔。

教学过程:

1. 导入活动:师生一起欣赏秋天的图片,让孩子们描述这些图片中的色彩和场景,帮助孩子们理解秋天的特点和感受。

2. 活动展开:让孩子们团队合作完成一份秋天的画报。教师将孩子们分成几个小组,每个小组负责制作一部分画报。例如:一组负责画秋天的树叶,一组负责画秋天的果实,一组负责画秋天的天空等等。每个小组需要在规定的时间内完成自己的部分,并在最终的展示中将所有的部分拼接起来,展现出一个完整的秋天画报。

3. 活动结束:让孩子们一起欣赏完成的秋天画报,并谈论一下每个小组的贡献和合作情况。让孩子们感受到团队协作的重要性。

反思:

这个活动很适合小班语言活动,可以帮助孩子们通过团队合作和创造性的制作方式,学习秋天的知识和感受。在教学过程中,我发现孩子们对秋天的理解和感受还比较浅显,需要我们教师引导他们更深入的思考。另外,还需要更加注重小组之间的沟通和协作,让孩子们学会合作和分享。

小班语言活动.doc

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