教学目标：
1. 能够听懂、理解并模仿故事中的语言表达。
2. 能够在教师的引导下自主表达自己的想法和意见。
3. 培养幼儿们的想象力和创造力，提高其语言表达能力。
4. 培养幼儿的团队协作精神和分享意识。
教学内容：
英文故事《小熊请客》
教学准备：
1. 课件或故事书。
2. 相关道具：小熊玩具、食物玩具等。
教学过程：
一、导入（5分钟）
教师向幼儿介绍今天的主题：小熊请客，并让幼儿们自由发表对主题的想法和感受。
二、讲故事（15分钟）
1. 教师将《小熊请客》的故事以幼儿感兴趣的方式讲给幼儿听，同时使用简单的英语单词，让幼儿们能够理解故事内容。
2. 教师在讲故事的过程中，及时展示相关道具，让幼儿们更好地理解故事情节。
三、分组讨论（15分钟）
1. 教师将幼儿们分为小组，让幼儿们在小组内互相交流和讨论小熊为什么要请客，邀请哪些朋友参加，以及各自想要带什么食物去参加宴会等。
2. 在小组讨论的过程中，教师要引导幼儿们使用简单的英语单词和句子，帮助幼儿们提高英语表达能力。
四、展示交流（10分钟）
1. 每个小组派一名代表向全班汇报小组的讨论情况和结果。
2. 在代表讲述的过程中，教师要及时给予鼓励和帮助，让幼儿们更自信、自主地表达自己的想法和意见。
五、拓展延伸（5分钟）
教师可以引导幼儿们制作小熊的手工玩具，并在制作的过程中，适当地使用英语单词和句子，拓展幼儿们的英语语言学习。
六、总结（5分钟）
在课程结束前，教师要对今天的教学内容进行总结，并让每个幼儿表述自己今天的收获和感受。
教学反思：
通过今天的教学，幼儿们在轻松愉快的氛围中，学会了使用简单的英语表达自己的想法和意见，拓展了自己的英语语言能力。同时，通过小组讨论和展示交流，幼儿们也学会了团队协作和分享意识，提高了自己的综合素养。