教师成长档案成长记录
姓名：张老师 性别：女 年龄：32岁
学历：本科 毕业学校：**师范学院 教龄：8年
所在学校：**中学 任教学科：语文
9月1日
在教学中，我一直坚持课堂教学和课外辅导的相互补充，注重学生的个性化学习和提高学生的综合素质。在学校“语文阅读计划”活动中，我精心组织，鼓励学生积极参与，提高他们的阅读兴趣和阅读能力。同时，我积极参加学校的教研活动和课堂观摩，不断更新教育教学理念和提高自己的教学能力。
6月1日
在过去的一年里，我坚持课堂教学和实践教学的相结合，参加了学校组织的“阅读认知实践教学培训”，在课堂上灵活运用多种教学方法，开展各种形式的实践教学活动。我还积极参与课程研发活动，研究语文教育新思路和新教材，在教材的应用和课件制作上花费了大量的时间和精力。
12月1日
在教学中，我注重学生的学习情况和学习态度，根据学生的不同特点和学习需求，采用不同的教学方法和手段，运用网络和多媒体技术，充分发挥学生的主体作用。在教学质量上，我始终坚持严谨认真的态度，注重学生的阅读能力和写作能力的提高。
教师个人成长记录范文
姓名：王老师 性别：女 年龄：35岁
学历：本科 毕业学校：**大学 教龄：10年
所在学校：**小学 任教学科：数学
9月1日
在教学过程中，我注重和学生的互动，及时了解学生的学习情况和学习需求，针对学生的个性差异，采用不同的教学策略和方法，使每一位学生都能得到良好的学习效果。同时，我还积极参加学校的教研活动和课外培训，不断提高自己的教学水平。
6月1日
在教学中，我注重运用多种教学资源和技术手段，积极探索和创新教学模式，提高教学效果和学生的学习兴趣。我还参加了学校组织的数学竞赛辅导班，并成功培养了一批优秀学生，取得了优异的成绩。
12月1日
在教学中，我注重提高学生的思维能力和创新能力，通过开展数学探究活动和实践教学，培养学生的自主学习和解决问题的能力，使学生在学习中不断进步。同时，我还通过学习和研究新教材和新教育理念，不断提高自己的教学水平，提高教学效果。