幼儿园教师专业成长的内容包括以下几个方面：
1. 教育理论知识的学习和运用。幼儿园教师应当深入了解儿童认知、情感、社会、身体等各方面的发展规律，理解儿童的需求和心理特点，熟悉相关的教育理论和方法，并能够将其运用到实际教学中去。
2. 教学设计和组织能力的提高。幼儿园教师应具有科学、系统的教学设计能力和组织能力，根据学生的特点和需求制定有效的教学计划，掌握各种教学策略和方法，努力提高教学质量。
3. 课堂管理能力的提高。幼儿园教师应当学习和掌握课堂管理的相关知识和技能，如听力训练、绘本阅读、磨耳朵游戏、小游戏、行为管理等，使课堂秩序井然有序，更好地实现教育目标。
4. 专业素养的提高。幼儿园教师应当注重自身的专业素养，包括道德、情感、性格、思维和知识等方面的提高，同时还应注重个人形象、语言表达、教育态度等方面的表现。
5. 与家长的沟通能力的提高。幼儿园教师应当积极与家长沟通，建立良好的家校关系，了解家长的需求和意见，分享教育成果和反思自身的教育实践，达到更好的教育效果。