小班学会感恩教案：
一、教学目标：
1、了解感恩的含义和重要性。
2、培养小班学生感恩的意识和习惯。
3、通过感恩实践，提高小班学生的道德水平和文字表达能力。
二、教学过程：
1、导入环节
教师播放一段感人的感恩视频，让学生了解感恩的含义和重要性。
2、主体环节
（1）教师与小班学生共同讨论，何为感恩，并列出感恩的对象和内容。
（2）教师引导小班学生用简单的语言表达出自己的感恩之心，并制作感恩贺卡给家长或老师送上。
（3）教师让小班学生讲述身边的感恩故事，并教导他们要时刻保持感恩之心。
3、总结环节
教师与小班学生一起总结今天学习的内容，并强调大家要时刻保持感恩的心态，珍惜所拥有的一切。
三、教学反思：
通过这堂课的教学，小班学生对感恩有了更深刻的理解。在教学过程中，教师注重了学生的感性认识和互动交流，提高了小班学生的情感认知和文字表达能力。同时，通过讲述和分享感恩故事，增强了小班学生的道德水平和社交能力，使他们学会了感恩、学会了思考和关注身边的人和事，这都是非常好的成果。但是，教师在讲课时应该更注意运用多媒体教学手段来提高课程的趣味性和互动性，让学生更好地理解和接受所学知识。