第一阶段：
徒弟姓名：小明，学科：数学
记录日期：1月1日
徒弟表现：小明是一个非常好学的孩子，他非常喜欢数学，每次上课都认真听讲，做题也非常认真。他的数学基础很好，能够熟练地掌握一些基本的数学知识，如加减乘除等。希望在今后的学习中，小明能够继续保持这样认真的态度，进一步提高自己的数学水平。
师傅评价：小明在数学方面的天赋很高，基础也很扎实。我会根据他的实际水平，适时调整教学内容，让他在数学方面有更深入的理解和应用。
第二阶段：
徒弟姓名：小明，学科：数学
记录日期：2月1日
徒弟表现：小明在过去的一个月里，继续保持了他的努力和认真态度。他在课堂上能够积极发言，对于难点问题也能够主动请教老师。在数学考试中，小明取得了很好的成绩，证明了他对于数学学习的热爱和努力。
师傅评价：小明在这个月里不仅继续保持了他的努力和认真态度，还对于自己的不足进行了深刻的反思和提高。我会继续鼓励他，帮助他进一步提高自己的学习能力和数学水平。
第三阶段：
徒弟姓名：小明，学科：数学
记录日期：3月1日
徒弟表现：小明在过去的一个月里，取得了更加显著的进步。他能够独立地解决一些较为复杂的数学问题，对于数学知识的掌握也更加深入和透彻。在课外阅读方面，他也开始自觉地进行了一些拓展阅读。
师傅评价：小明在这个月里，进步非常明显。他开始能够独立思考和解决数学问题，这是一个非常重要的发展。我会继续鼓励他，帮助他保持这种良好的学习状态和态度。