读后感是指读者针对一本书、一篇文章或一部电影等创作作品，进行个人的感受、体验和思考，从而形成的一篇文章。在四年级阶段，学生的阅读能力和写作能力逐步提升，因此写读后感是一个非常好的锻炼写作能力和思维能力的机会。
下面介绍一些写四年级读后感时的技巧和方法：
1. 简单明了的介绍书的内容。
在写读后感的开头，可以简单地介绍书的内容，比如书的主题、主人公、故事情节等。可以描述自己在读这本书的时候的感受，比如是否觉得有趣、有意义、有启示等。
2. 重点阐述自己的感受和思考。
读后感的重点在于让读者了解自己的感受和思考。在写作中，可以重点阐述自己对于书中人物、事件、思想等的感受和体会，自己对于这些感受和体会的思考过程，以及自己的感悟和启示。
3. 具体事例的引用。
在阐述自己感受和思考的时候，可以用具体的事例来支撑自己的观点，比如故事中的情节，主人公的言行，以及自己身边的经历等。这样比较具有说服力，也可以更好地让读者了解自己的思考。
4. 消化书中的思想。
读后感不仅仅是简单地讲述书的内容和自己的感受，更重要的是在阅读过程中消化作者想要表达的思想，用自己的话语表达出来，然后再联系自己的生活经历和思考，来得出自己的感悟和启示。这样读后感才能更富有思想性和深度。
下面是一个四年级读后感的范文：
我最近读完了一本《小王子》，这是一本非常有趣的书。书中的主人公是一位小王子，他来自一个星球，因为寻找一朵花而来到了地球。小王子在地球上遇到了很多不同的人，比如商人、地理学家、君王等。这些人都有着各自的生活和思考方式，小王子通过和他们的接触，逐渐明白了一些人生的道理。
在读这本书的时候，我感到非常的有趣，从小王子和各种人物的交流中，我学到了很多道理，比如我们需要用心去看待别人，因为看得仔细，才能看到别人真正的样子；人不一定非得成为别人的附属品，我们需要有自己的思考和行动等。这些道理在生活中同样非常的重要。
通过阅读《小王子》，我还学到了一个重要的思考方式，就是用一种与众不同的方式来看待事物。小王子对于生活中的一些事情有着非常深刻的感悟，但这些感悟却不同于一般人的想法。例如他认为爱情是需要每天维护的，而不是像大多数人认为，只有当它消失了才知道它的重要性。
读完《小王子》后，我感到收获非常大。这本书虽然是一本儿童读物，但却有着非常深刻的思想和哲学，非常值得我们去读一读。