春天反思不足地方：
1. 没有及时调整课程进度，导致教学进度过慢或过快；
2. 没有充分考虑学生的学习风格和需求，导致教学效果不佳；
3. 缺乏足够的教学准备和备课时间，影响了教学质量；
4. 没有充分借助现代技术手段，如多媒体教学等，提高教学效果；
5. 对学生的能力和进步缺乏充分的关注和评估。
春天教学反思：
1. 要考虑学生的学习兴趣和需求，尽可能制定多样化的教学方案和教材；
2. 要注重培养学生的综合能力，而不仅仅是课本知识；
3. 要利用多种教学手段和方法，提高教学效果；
4. 要关注和评估学生的学习进展，及时调整教学策略；
5. 要不断提升自身的教学能力和水平，不断创新和改进教学方法。