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中班语言教案(中班雪地里的小画家教学反思)

时间:2023-12-17 07:21 下载全文

中班语言教案:雪地里的小画家。

在冬季,雪景是孩子们最喜欢的玩耍场所之一。而在雪地里,小画家们常常会被启发出不同寻常的奇思妙想,创作出有趣的画作。本节课将通过观察孩子们在雪地里的创作过程,帮助他们拓展语言表达及想象力。

教学目标:

1. 学生可以通过观察雪地里的画作,表达自己的感受及想象。

2. 学生可以模仿画作中的元素,创作出自己的雪地画作。

3. 学生可以通过讲述自己的画作,提高自己的语言表达能力。

教学过程:

1. 引入。

老师和学生们一起欣赏几幅雪地画作,并让学生们讲述自己的感受及想象。例如:雪人在跑步、雪花在飘舞、小动物在玩耍等。

2. 实践。

老师向学生们展示一些创意元素,例如:红色的围巾、黄色的帽子、蓝色的手套等,鼓励学生们模仿这些元素,创作出自己的画作。

3. 分享。

让学生们向大家展示自己的画作,并讲述自己的创作过程及想象。鼓励学生们使用形容词、副词等语言元素,丰富自己的语言表达能力。

4. 总结。

回顾本节课所学内容,并鼓励学生们在未来的雪地玩耍中,继续发挥自己的想象力,创作更有趣的画作。

教学反思

通过本节课的实践,学生们不仅拓展了自己的语言表达和想象力,还锻炼了自己的观察和创造能力。在未来的教学中,我们应该继续鼓励学生们使用丰富的语言元素,开展更多有趣的创造性活动。

中班语言教案.doc

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