加减混合教学反思集锦。
在一年级加减混合教学中，我深刻体会到了教学的复杂性和挑战性。在教学过程中，我注意到以下几点：
1. 夯实基础知识。
加减混合教学需要孩子们掌握好基础数学知识，如数字的大小比较、数的个位、十位、百位等概念。因此，在教学前，我会重点回顾这些基础知识，以保证孩子们理解加减运算的概念和规律。
2. 引导思考方式。
在教学过程中，我会引导孩子们学会用不同的加减运算方式解题。以减法为例，孩子们可以用借位、相减法等不同的方法来解决问题，这也锻炼了他们的思考能力和创造力。
3. 激发学生兴趣。
在教学时，我会运用生动有趣的例子来启发孩子们对加减的兴趣，如“小鸟飞到树上，再飞到地上，一共飞了几次？”等问题，这样孩子们可以通过实际情景进行思考和计算。
4. 强化练习。
加减混合的教学需要不断地练习和巩固，我会安排充足的时间进行练习和巩固。在练习中，我会针对不同孩子的情况设计不同难度的题目，以帮助孩子们巩固所学知识。
一年级加减混合教学是一项十分重要的工作。只有在不断的实践中不断完善和改进教学方法，才能使孩子们更好地理解和掌握加减混合的知识。