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找朋友及教学反思(小班社会找朋友活动反思)

时间:2024-05-02 06:35 下载全文

找朋友活动反思:

本次找朋友活动的目的是让小班幼儿学会主动与他人交往、建立友谊,同时培养他们的社交能力和自信心。

在活动中,我们提供了一些帮助孩子认识新朋友的方法,如问候、交换玩具等,同时我们也给予了孩子们充分的自由时间,让他们自由选择玩伴。整个过程中,孩子们积极主动地与他人交往,并成功地建立了新的友谊。

然而,我们也发现了一些问题。有些孩子在交流过程中表现得羞涩、不自信,可能是因为他们对陌生人的恐惧。另外,一些孩子拒绝与他人交流,表现出相对独立的性格,这也需要我们进一步引导。

教学反思

在本次教学中,我们主要采用了游戏和自由活动的方式,让孩子们在玩中学习,在交往中成长。这种教学方式符合小班幼儿的特点,孩子们能够自由地发挥,积极参与到活动中,从而更好地实现教育目标。

但是,我们也需要更加重视每个孩子的个性差异,更加关注那些比较羞涩或比较独立的孩子。他们需要更多的支持和引导,让他们能够克服自己的困难,积极地与他人交往。另外,我们还需要根据小班幼儿的认知特点,适时地进行教育引导,让孩子们更好地理解和掌握社交技能。

找朋友及教学反思.doc

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