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幼儿园中班语言活动教案(小象的心愿教学反思)

时间:2024-11-25 06:36 下载全文

教案名称:小象的心愿

教案年级:幼儿园中班

教案主题:语言活动

教学目标:

1.培养幼儿们的语言表达能力,提高幼儿们的口语表达能力。

2.通过角色扮演和故事情境,让幼儿们学会表达自己的心愿和要求,提高幼儿们的自我表达能力。

3.通过活动的方式激发幼儿们的好奇心和想象力,让幼儿们在愉悦的氛围中学习和成长。

教学资源:

卡片、图片、小象的心愿故事

教学内容:

1. 带着问题阅读故事

采用问题导向的方式,先让幼儿们带着问题去思考和阅读故事。例如:小象的心愿是什么?小象在故事中遇到了哪些问题?

2. 角色扮演

教师可以提供小象的角色扮演道具,让幼儿们扮演小象,模仿小象在故事中的表情和动作,让幼儿们更好地理解故事内容。

3. 练习语言表达能力

教师可以提供卡片或图片,让幼儿们选择自己喜欢的东西,然后在小组内分享自己的选择和理由。同时,教师还可以让幼儿们模仿小象,在小组内表达自己的心愿和要求,并与同伴互动交流。

教学过程:

1. 故事导入

教师首先向幼儿们讲述小象的心愿故事,并询问幼儿们对小象的心愿有什么想法和看法。

2. 角色扮演

教师向幼儿们发放小象角色扮演道具,让幼儿们在教师的指导下扮演小象,模仿小象在故事中的表情和动作。

3. 练习语言表达能力

教师提供卡片或图片,让幼儿们选择自己喜欢的东西,然后在小组内分享自己的选择和理由。同时,教师还可以让幼儿们模仿小象,在小组内表达自己的心愿和要求,并与同伴互动交流。

4. 故事复述

教师向幼儿们提问,帮助幼儿们回顾整个故事情节,并复述故事。

教学效果:

通过参与角色扮演和练习语言表达能力,幼儿们提高了自己的口语表达能力和自我表达能力,并学会了表达自己的心愿和要求。通过愉悦的氛围和活动方式,幼儿们的好奇心和想象力得到了激发,学习和成长也更加自然和愉快。

幼儿园中班语言活动教案.doc

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