在进行小班毛毛虫教学时，我发现孩子们对毛毛虫的兴趣非常浓厚，他们非常想了解毛毛虫的生活习性和特点。为了能让孩子们更好地了解毛毛虫，我采用了以下的教学方法：
1. 呈现毛毛虫的形态和特征，引发孩子们的好奇心和兴趣。
2. 在课堂上玩采摘毛毛虫的游戏，让孩子们能感受到毛毛虫的触感和特殊状况。
3. 通过互动游戏和图片展示来让孩子们了解毛毛虫的生活习性和特点，让他们能更好地了解毛毛虫的生态环境。
4. 制作毛毛虫工艺品，让孩子们能将自己所学的知识和技能进行巩固和实践。
在教学过程中，我发现孩子们对采摘毛毛虫非常兴奋，并不愿意将毛毛虫放回它们的自然环境中，我提醒他们要好好保护它们的环境和生命。同时，我还发现一些孩子对毛毛虫的触感产生了抵触，我对这个问题进行了引导和解答，让他们更好地了解毛毛虫的生活习性和特点。
在毛毛虫教学中，我通过多种方式让孩子们了解毛毛虫的生态环境和特点，他们对毛毛虫的生活习性和特点有了更深刻的认识。通过制作毛毛虫工艺品，孩子们也进一步巩固了所学的知识和技能。总体上，小班毛毛虫教学是非常成功的，孩子们对毛毛虫的兴趣和好奇心得到了很好的满足，他们也逐渐意识到了保护环境和生命的重要性。