一、调研目的
本次调研的目的是为了帮助我们的土木工程专业毕业生更好地完成毕业设计，通过对相关领域的调研，发现问题、解决问题，提升毕业设计的质量和水平。
二、调研方法
本次调研采用了问卷调查的方式，我们将问卷发送给了各大高校的土木工程专业学生，并在网络上进行了广泛的宣传。问卷主要涵盖了以下几个方面：
1.毕业设计选题：调查学生在选择毕业设计时的思考方式、决策因素、以及对不同类型毕业设计的偏好等。
2.毕业设计过程：调查学生在毕业设计过程中遇到的困难、解决方法、所需的工具、及其对毕业设计质量的影响等。
3.毕业设计成果：调查学生对毕业设计最终成果的评价，包括设计思路、技术含量、创新性等。同时，也询问学生对其成果应用前景的看法。
三、调研结果
在我们对所收到的问卷数据进行统计分析后，得出以下结论：
1.毕业设计选题：学生在选择毕业设计时，以个人兴趣、专业水平及导师意见为主要考虑因素。同时，学生普遍对实践性较强的设计题目更感兴趣。
2.毕业设计过程：学生在毕业设计过程中，遇到的最大困难是信息搜集和工具使用。在解决问题方面，学生主要通过网络资源和学长学姐的帮助来克服困难。而工具使用的情况也表明，学生普遍需要更多的培训和指导。
3.毕业设计成果：学生对毕业设计的评价较为客观，同时在创新性方面也明显提高。但在技术含量方面仍有不足，需要加强对专业知识的掌握和应用。
四、结论与建议
通过本次问卷调查，我们得出了一些结论和建议：
1.在选择毕业设计时，学生需要充分考虑自身实际情况，积极与导师沟通，寻求专业意见和建议。
2.在毕业设计过程中，学生需要积极利用网络资源和学长学姐的帮助，及时解决遇到的问题。同时，学校也需要提供更多的培训和指导，帮助学生更好地掌握相关工具和知识。
3.在毕业设计成果方面，学生需要更注重对专业知识的掌握和应用，提高技术含量和实用性。
本次调研为我们的毕业设计提供了有益的参考和帮助，同时也对我们的专业教育提出了更多的思考和反思。我们将根据调研结果，进一步完善毕业设计的流程和标准，提高毕业生的综合能力和职业素养。