关于比的数学日记。
今天，我学习了比的概念和计算方法。比是指两个数或物品的大小关系。比的计算方法是将两个数或物品进行比较，比较的结果是一个比值。
比的计算方法有几种，例如相对大小法、同比例法、单位比例法等。其中，相对大小法是最常用的一种。相对大小法的计算方式是将两个数或物品进行比较，以其中一个为基准，另一个相对于基准的比例关系来表示。
例如，比较两个数5和10的大小关系，可以使用相对大小法。假设5为基准数，10相对于5的比值为10÷5=2，也可以表示为10:5=2:1，说明10是5的2倍。
同比例法是将两个数或物品进行比较，以相同的比例关系来表示。例如，比较两个数15和30的大小关系，可以使用同比例法。假设比例关系为1：2，即15:30，说明30是15的2倍。
单位比例法是将一个数或物品与一个固定量进行比较，使用的比例关系是1：1。例如，比较一个物品的重量和1千克的重量，假设物品的重量为500克，则物品的重量与1千克的重量之间的比例关系为500：1000或1：2，即物品的重量是1千克重量的一半。
在日常生活中，比的概念和计算方法用得非常普遍。例如，在购物时比较商品价格的高低，或者在做数学题时求解比例等。因此，掌握比的概念和计算方法非常重要。
小数的数学日记：
今天我们学习小数的知识，小数是数学中很重要的一部分，它与分数、百分数等有密切的关系。我们首先从小数点说起，小数点是小数的分界符号，它把一个数分成整数部分和小数部分两部分。例如：1.5中，1是整数部分，0.5是小数部分。小数点可以在整数位之前也可以在整数位之后。我们可以用小数点来简洁地表示一些非整数的数量，如金融交易、工程计算等。
然后我们学习小数的读法，小数的读法非常简单，只需要按照数位的顺序读出来即可。例如：0.25读作“零点二五”，0.78读作“零点七八”
接下来是小数的比较，小数的比较方法与整数类似。如果两个小数的整数部分相同，则比较它们的小数部分的大小。如果两个小数的整数部分不同，则整数部分大的小数大。例如：0.3比0.25大，0.25比0.15大。
最后是小数的计算，小数的计算也与整数类似。加、减、乘、除的规则都和整数一样，只不过要注意小数点的位置。例如：0.5+0.25=0.75，0.5-0.25=0.25，0.5×0.25=0.125，0.5÷0.25=2。
通过学习小数的知识，我们能够更加灵活地进行数学计算，更好地应用于实际生活和工作中。
三年级下数学日记。
今天上数学课，老师教我们学习关于“重量”的知识。我听了老师的讲解，也亲自动手体验了一下不同物品的重量，收获颇丰。
首先，老师让我们明白了什么是“重量”，并通过比较不同物品的重量来感受它的重量大小。我们先用手比较，然后再用天平来精确测量。这让我深刻认识到一个道理：不同的东西重量是不同的！比如，相同面积的木块和铁块，明显铁块更重。
接着，老师又请同学们拿出不同的物品，用天平来比较它们的重量大小。通过不断地比较，我们逐渐形成了对不同物品重量的感知能力。比如，老师拿出一只笔和一本书来比较，我们明显看到书比笔重得多。
最后，老师让我们分成小组，自己动手来玩这个游戏。我们组内一开始笨手笨脚，但是通过反复尝试，我们渐渐明白了重量的道理。我们收获不小，不仅学到了“重量”的知识，还增强了团队合作意识。
这堂数学课让我受益匪浅，不仅锻炼了我们的手眼协调能力，更培养了我们细心观察和探索的能力。我相信只要不停地学习和实践，我们都能成为卓越的数学家。