本次小班安全户外教案的反思，主要包括以下几个方面：
一、教案设计不够精细
本次教案的设计虽然考虑到了幼儿在户外活动时需要注意的安全问题，但有些环节的设计不够精细，比如“引导幼儿认识生活中的安全标志”，没有明确具体的安全标志，会让幼儿无从下手；另外，“安全防护知识”这一环节只是简单介绍了几个常见的安全知识点，对幼儿的帮助不是很大。因此，在设计教案时，需要更加具体、细致地考虑，让幼儿能够真正掌握安全知识。
二、活动环节的时间掌控不够准确
在实际活动中，有些环节的时间掌控不够准确，导致部分环节的教学效果不尽如人意。比如，“模拟过马路”这一环节，由于过马路的时间掌控不够准确，使得幼儿无法真正体会到过马路的危险性，导致教学效果不佳。因此，在活动中需要更加注意每个环节的时间掌控，让幼儿真正体验到各种场景下的安全问题。
三、互动环节的设计不够生动
在课堂中的互动环节，设计不够生动，缺乏趣味性，导致幼儿对课程内容的关注度不高。比如，在“让幼儿模拟撞车场景，体验到危险”的环节中，由于设计不够生动，只是简单模拟了撞车场景，并未考虑更多精彩的情节，导致幼儿的兴趣不高。因此，在设计课堂互动环节时，需要增加一些趣味性，让幼儿更主动地参与其中。
本次小班安全户外教案虽然考虑到了幼儿的安全问题，但在设计教案、掌控时间和增加趣味性等方面还存在不足。所以我们在后续的教学中，需要吸取这些经验，进一步提高教学质量，让幼儿更好地掌握安全知识。
教学目标：
1. 了解小刺猬这种动物的特征和习性；
2. 学会认识小刺猬的主要食物-果果；
3. 培养幼儿们的动手能力和团队协作意识。
教学内容：
1. 小刺猬的介绍：让幼儿们看图认识小刺猬这种动物，讲解它的特征和生活习性。
2. 介绍小刺猬的主要食物：果果。让幼儿们认识不同种类的果果，如苹果、香蕉、橙子等。
3. 团队合作：将幼儿分为几组，每组分配一些果果，让幼儿通过合作完成一个小刺猬背果果的手工制作。
教学步骤：
1. 入门导入：学习唱《小刺猬背果果》的歌曲，引出小刺猬这种动物。
2. 认识小刺猬：通过图片和教师的讲解，让幼儿认识小刺猬这种动物的特征和习性。
3. 介绍果果：让幼儿通过图片认识不同种类的果果，介绍果果对小刺猬的重要性。
4. 团队合作：将幼儿分为几组，每组分配一些果果，让幼儿通过合作完成一个小刺猬背果果的手工制作。每组的幼儿们可以互相协作，一起完成制作过程。制作完成后，让幼儿们展示自己的作品，并向其他组分享自己的制作过程和心得。
5. 结束游戏：玩“果果接力赛”的游戏，让幼儿们在活动中充分运动和娱乐。
教学反思：
通过本次教学活动，幼儿们不仅了解了小刺猬这种动物的特征和习性，也认识了小刺猬的主要食物-果果。通过团队合作的活动，幼儿们也培养了动手能力和合作意识。通过游戏的方式结束本次活动，让幼儿们在娱乐中学习和成长。