作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇教案呢？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。
大班的秋天活动教案篇1
活动目标：
1、从不同的角度去感受秋天的美，知道秋天是充满喜悦的丰收季节。
2、能细心倾听，初步理解诗中拟人化的表现手法。
3、丰富词汇“五彩缤纷”、“温柔”等。
活动准备：
自制多媒体课件。
活动过程：
1、导人课题，猜谜“雨”
千条线，万条线，落入水中看不见。(如果活动当天下雨，更可结合进行)
2、欣赏散文诗《秋天的雨》
老师：秋天的雨很美，今天老师要和小朋友一起来欣赏一首散文诗《秋天的雨》，请小朋友仔细听听，诗里说了些什么?
(1)完整欣赏《秋天的雨》《幼儿观看课件)
第一幅画面：(配乐《秋日的私语》，音乐声响起)随着散文诗的开始，屏幕上出现小雨点滴答不停地纷纷落下，(按动键盘)秋天的门悄悄地向两边打开，出现一幅美丽的风景(内有银杏树、枫树、田野、果树、菊花等)
第二幅画面：(按任意键)银杏树、枫树、田野。水果、菊花按顺序逐一染上黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红的、淡黄的、雪白的，雨点在不停地下(动画)
第三幅画面：(按任意键)画面中出现纷纷飘落的雨滴带来了香香的菠萝、梨子，这时菠萝、梨子分别闪动，烤红薯、糖炒栗子分别冒着香气(动画)
第四幅画面：(按任意键)落叶树的树叶纷纷地从树上飘落下来，小刺猬背着果子回家，准备过冬了(动画)
第五幅画面：(按任意键)小朋友唱着歌走来了，音符从他们的口中跳出，他们把水果摘下来堆成一堆又一堆(动画)，最后，一扇秋天的门轻轻关起来，雨点还在不停地落下来，音乐声渐弱至结束。
①幼儿欣赏一遍，完整地感受整首散文诗。
②幼儿自由讨论、讲述。(重点引导幼儿简单讲述散文诗的内容)
③提问：诗里说了些什么?你听了这首散文诗有什么感觉?(教师可适时运用散文诗中的语句，引导幼儿大胆地说出自己的感受。)点击查看原文
本次秋天多么美活动是我们大班的一次集体体验活动，旨在让孩子们深入感受秋天的美丽和变化。
活动中，我们带领孩子们到户外进行秋天采集、秋游等活动，让他们亲身感受到秋天的变化和色彩的丰富。在采集过程中，我们引导孩子们仔细观察、认真辨别，并以游戏的方式培养他们的观察力和判断力。在秋游中，我们让孩子们感受到秋天的凉爽和舒适，让他们放松心情，享受大自然带来的美好。
通过这次活动，孩子们不仅学会了观察、辨别秋天的特点，学会了欣赏秋天的美丽，还培养了他们的团队合作意识和独立思考能力。整个活动充满了欢声笑语和温馨的氛围，孩子们在活动中得到了快乐和成长。对于我们老师来说，也是一次难得的教学机会，让我们更好地了解孩子们和教学方法，提高了教学质量。
作为一个教师，我们深切感受到孩子们的成长和收获，也感受到秋天的魅力和神秘。我们期待着下一次这样的集体体验活动，让孩子们更好地了解世界、认识自己。