护士节爱的奉献演讲稿（精选7篇）
护士节爱的奉献演讲稿 篇1
大家下午好!我演讲的题目是“天使――爱的奉献”
天使，是爱的化身，美的象征，我们每一位护理工作者都渴望成为美丽的天使!白衣天使的美丽不仅在于她的圣洁，而是因为她们默默的奉献给人们带来了健康，带来了美好幸福的生活!
当我第一次走进病房，戴上白色的燕尾帽，穿上美丽的护士服，我这才真正发现，这“天使”称号的背后还真有无数人在无私的奉献着!
我们的职业是被人尊称的“白衣天使”，没有亲身的经历，就不能真切感受到“天使”背后的艰辛与苦累。
――打针、发药、铺床、输液。在苦中感受着呵护生命的快乐。
――交班、接班、白天、黑夜。在累中把握着生命轮回的航舵。
在医院特有的气味中，在白色蒙蒙的氛围中，我们用一颗颗真诚的心度过了无数个白天黑夜;在亲人的期待和焦怨声中，我们把自己奉献给了一个个身患疾苦的病人。
就在前一段时间，我们科的病房里，住着一位患病多年近70岁的老人。病痛的折磨使他变得近乎呆滞、麻木、语言沟通障碍，就连他的家人都对他失去了信心。然而，我们护士没有放弃他，每天向他问好问安，给他铺被扫床，翻身按摩。这位病人经常夜间发热，我们为他输液、做物理降温、更换潮湿衣物，喂水……。我们时时处处用青春的活力去感染老人，用满腔的爱去温暖老人，日久天长，老人的生命力竟奇迹般的复活了，渐渐的他会与我们写字沟通，再后来他开始会说话，虽然吐字不清，但每当他看到护士向他走来，便见其发自内心的笑容，说出“谢谢”二字时就是对我们护理工作的最大赞许，也是至高的褒奖。
患者的需求就是我们努力的方向!我们只有不断提高医疗服务质量和技术水平，树立良好的职业道德，视病人为亲人和朋友，才能使每一位前来就诊患者满意而归!在平凡的护理岗位上，我们科的每一名护士在护士长的带领下真情奉献，用仁爱之心去温暖每一位患者的心灵，用天使般的笑容舒解患者的压力，用精湛的护理技术解除患者的痛苦，和医疗同仁共同为病人的康复做出最大的努力。
护士总是忙忙碌碌，奔走不停。白大褂一穿，工作起来什么烦恼都抛到脑后，从上班到下班，从这间病房到那间病房，抢救危重病号，加班加点，废寝忘食，工作的每...
护士节以奉献为主题的演讲稿（精选9篇）
护士节以奉献为主题的演讲稿 篇1
各位领导，护士姐妹们：
大家下午好！
又是一个春暖花开的五月，又是一个心怀感激的季节，又一次迎来了我们自己的节日“”国际护士节。首先我谨代表护理部向到会的护理工作者致以节日的祝贺和诚挚的问候！祝大家节日快乐！向辛勤工作在护理工作第一线、为维护人民群众健康无私奉献的护理人员及医务工作者表示崇高的敬意！借此机会，请允许我代表中医院全体护士向一直以来关怀和爱护我们的院领导表示最崇高的敬意！向一直以来支持和体谅我们的全体同仁表示衷心的感谢！向关爱和给予我们鼓励的家人们道上一句DD你们辛苦了！今天我们又一次迎来了伟大护理先驱、南丁格尔的诞辰纪念日“”国际护士节。很高兴能够和大家一起在这里重温南丁格尔精神，庆祝这个美好而隆重的节日。
护理工作作为医院工作中举足轻重的一部分，连接着患者的康复、医院的声誉和社会的和谐，护士的专业化和人性化的程度，往往代表着一个医院的综合素质。借此，护理部向全院护理人员提出如下倡议：
一、强化制度意识、法律意识。认真学习《护士条例》，严格遵守各项法律法规，按照《临床护理技术操作规范》和《基础护理服务操作规范》及各专科护理流程的要求开展工作，保证病人安全及护理质量。
二、落实护理查房制度，确保基础护理质量。由各科护士长带领本科护理人员坚持每天上午早到下午晚走一刻钟，落实一日两次的病房巡视工作制度，做好护理查房工作，发现问题及时整改。
三、积极开展优质护理服务。各科要紧紧结合工作实际，积极探索临床护士合理使用，弹性排班合理安排，为病人提供优质高效的护理服务。
四、强化护士业务素质，注重公共服务礼仪。提升护士职业形象，营造温馨和谐的医疗环境和良心文化，尽力满足病人需求。
以上倡议希望大家积极响应，并尽快付诸行动，争取通过我们的共同努力和辛勤付出，为病人创造更好的就医环境，为患者提供更安全、有效、方便、满意的护理服务。
最后再次祝大家身体健康！工作顺利！
祝我们中医院在卫生战线上再创佳绩！
护士节以奉献为主题的演讲稿 篇2
<...2023护士节个人演讲稿（精选3篇）
2023护士节个人演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好!
我是肝胆二病区的__，今天我要给大家介绍我们科的责任护士____老师参加工作已经21年，担任责任护士8年，担任监护室责任组长2年。21年来，她把自己生命中最亮丽的年华奉献给了护理事业。21年的坚守，21年默默的无私奉献，没有豪言壮语，没有惊天动地，工作琐碎而平凡。在医患关系日益紧张的今天，__老师常常对我们年轻护士说，护士的工作是和人的生命打交道，病人的事无小事，你把病人放在心里了，病人自然也会看在眼里，你的工作就好做了。__老师是这样说的，也是这样做的。
今天我就给大家讲__老师工作当中的两个片段：
记得去年有一天下午快下班时，从急诊科送来一位六十多岁的肝硬化伴上消化道大出血的病人。病人呕血不止，出血量达1500ml，病人的子女既紧张又着急。__老师配合医生有条不紊的展开抢救工作。在患者出现休克，末梢循环不好的情况下，三条静脉通道很快建立，留置针穿刺一次成功，为病人后面的输血、补液以及成功抢救赢得了宝贵时间。经过奋力抢救，患者出血停止，转危为安。__老师又端来温水，细心的为病人擦去身上的血迹，安慰病人的家属，这时已是晚上9点多了，家属感激地拉着__老师的手说不出话来……，正是平凭着__老师的过硬技能，为抢救病人赢得了宝贵的时间。
前不久，另有一位由重症监护室转入我科的重症胰腺炎患者，因为住院时间长，花费高，患者情绪波动很大，乱发脾气，拒绝治疗，我们都不愿意去他的病房。虽然__老师不是这个病人的主管护士，但她自告奋勇，挺身而出，经过和患者的多次耐心沟通后得知，患者因治病家里负债累累，父母年迈，妻子无工作，孩子还在上幼儿园。现在家人四处筹钱为他治病，而他在病房无家人陪伴。沉重的经济压力，疾病的痛苦，缺少家人关爱，让他失去治病的信心，曾想过自杀。__老师在给患者做治疗时，经常开导和鼓励他，给他讲解疾病的知识，使患者情绪逐渐稳定，有了战胜疾病的信心。突然有一天，患者又在病房大发脾气，拒绝治疗，__老师又一次走进病房，一边耐心安慰病人，一边在做治疗。然而，情绪激动的病人依旧大喊大叫，并抓伤__老师的手臂，还用枕头狠狠的砸到了她的...