第二学期教研组工作计划（精选17篇）
第二学期教研组工作计划 篇1
一、指导思想
以现代教育思想、现代教育理念为指导，全面落实学校本学年教育、教学《工作计划》，认真学习《新课程标准》、现代教育教学理论，提高教育教学基本技能和驾驭教育教学能力，强化教师专业化发展，扎实推进有效教学，奋力打造语文优质课堂，积极、稳妥、有效地深化语文教学改革，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，充分挖掘校本资源及学校特色建设的机遇，以活动促发展，使教研工作更好地促进学生和教师的成长，全面提高教学质量，提高学生语文综合素养。
二、教研组成员概况
本教研组共有25位老师，平均年龄在三十岁左右，是一支比较年轻的教研队伍，但我们也面临着很多实际情况，大家来自不同的地方，面临着从熟悉、磨合到工作中的相互配合，彼此的取长补短，共同研究，共同提高的过程。
三、工作目标
：加强学习型团队建设，努力提升教师整体水平，加强理论学习，强化教师专业化发展，推进教师队伍的整体优化。
：加强和完善教学常规检查，深入有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。
：合格率、优秀率、各班语文成绩有提高。
：认真学习并实施新课程标准、积极推行“学生主动发展型课堂教学模式”为中心，以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的，以专题研究为主要形式，以教研组为主体开展教研教改的系列活动（包括课堂、作业、检测、落实双基、校本课程等改革）。
：开展丰富多彩的活动，提高学生的语文素养。开展师生同读书活动，组织演讲、朗诵、作文、古诗文背诵，规范字晋级、手抄报等各项校级活动，提高学生语文素养的同时，积累成果。（围绕学校“古诗文诵读”这一特色，开展古诗文背诵大比拼活动。有计划的背诵《新课标》里小学生必背古诗，同时有所拓宽。）
四、重点工作及措施
2、学习先进的教育理论和教学思想。
时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。
初中数学教研组工作计划 2023学年度教研工作计划
以学习新课程标准为动力，结合学校实际，围绕以教师为主导，以学生为主体的教育理念，继续深入贯彻课改精神。继续落实教学评一致性，落实学校各项提高教学质量的方案和措施，让教研深入课堂。
二、任务目标
引领全体教师认真学习新课改精神，优化教法和学法，提高课堂的有效性，使每个学生在自主学习、合作交流和自我展示等方面都有所提高；探索创新，形成具有个人和教研组特色及风格的教学模式。另外，加强教学常规建设和课题研究，积极开展校本研究，进一步提高我校数学整体的教学水平。
三、，提升教师素质。教研组成员之间加强交流与学习，落实校本教研，认真学习课程标准，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容，目标，重难点，严格执行新标准的指导思想，提出具体可行的教学方法，学习学科刊物，了解数学教研教改信息，开展教科研活动，用先进科学的教学理念武装自己，指导日常的教学工作，积极进行教学改革创新。
，打造高效课堂。教师要转变传统教学观念，打破灌输式的教育思想，坚持以学生为主体，教师充当学生的引导者、组织者和合作者，采用启发式教学和研究性教学，继续探索适合学生实际的教育教学方式。本学期主要以教学评一致性的教学要求作为教学的课堂教学研究，提倡教师认真上好每一节课，打造真正的高效课堂。
，强化教研功能。每周确定周四的下午，数学教研组成调研组成员集体备课。平时在不确定的时间，教师自主交流教学心得，教学方法，提高教师整体的备课质量。各部备课组组长负责该部的日常备课活动。充分发挥教研组的集体智慧，备出优质课，特色课和实用课，共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式，并注重发挥教师各自的教学特色和风格，做到：个人主备形成个案→集体研讨形成共案→个性修改形成特案→课后反思形成定案。针对具体形势，九年级备课组还要把握中考考纲，有针对性的备课，加大辅导...